在“验证力的平行四边形定则”实验中,应进行的步骤是:A.只用一个弹簧秤,通过细绳把橡皮条的结点拉到同样位置0,记下弹簧秤的读数和细线方向,按同样比例作出这个力F的图示B.
◎ 题目
在“验证力的平行四边形定则”实验中,应进行的步骤是:
F.描下两条细绳的方向,在纸上按比例作出两个力F1和F2的图示。 (1)将上述各步骤,按合理操作顺序列出 (用字母代) (2)在实验中,作出如图所示的图,其中P为橡皮条的固定点,O为橡皮条与线的结点,用F1和F2两个力或用一个力拉橡皮条的结点都要到达O点,这是为了 ,这体现了 的物理思想。 |
◎ 答案
(1) EDBFAC (2) 使两次作用在橡皮条上的力的效果相同(或使合力与分力的作用效果相同) 、 等效代替(每空2分) |
◎ 解析
试题分析:(1)本题先用平行四边形定则测量两个互为夹角的弹簧秤弹力的合力F’,再用一个弹簧秤验证作用效果相同时该弹簧秤弹力F与F’是否相等,如果相等则验证了力的平行四边形定则的合理性,故合理顺序为EDBFAC。(2)用两个弹簧秤或一个弹簧秤都要使接点到达相同位置,是为了使作用效果相同,这样用一个弹簧秤测量的拉力就可以替代两个弹簧秤测量的拉力,这体现了等效替代的思想。 |
◎ 知识点
专家分析,试题“在“验证力的平行四边形定则”实验中,应进行的步骤是:A.只用一个弹簧秤,通过细绳把橡皮条的结点拉到同样位置0,记下弹簧秤的读数和细线方向,按同样比例作出这个力F的图示B.…”主要考查了你对 【实验:探究小车速度随时间变化的规律】,【实验:探究弹力与弹簧伸长的关系】,【实验:探究加速度与力、质量的关系】,【实验:探究功与速度变化的关系】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。- 最新内容
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