(18分)(1)(8分)“探究合力与分力的关系”的实验如图甲所示,用两把互成角度的弹簧秤把结点P拉到位置O。①从图甲可读得弹簧秤B的示数为N。②为了更准确得到合力与分力的关系,要采
◎ 题目
(18分)(1)(8分)“探究合力与分力的关系”的实验如图甲所示,用两把互成角度的弹簧秤把结点P拉到位置O。 ①从图甲可读得弹簧秤B的示数为 N。 ②为了更准确得到合力与分力的关系,要采用作力的 (填“图示”或“示意图”)来表示分力与合力。 ③图乙中与F1、F2效果相同的力是 (填“F”或“F′”)。 ④图乙中方向一定沿AO方向的力是 (填“F”或“F′”)。 |
◎ 答案
(1)① 3.8N② 图示 ③④ |
◎ 解析
试题分析:(1)弹簧测力计的示数为3.8N;②为了更准确得到合力与分力的关系,要采用作力图示来表示分力与合力。③实验中是与效果相同的力,F只是理想情况下的合力④图乙中一定沿AO方向的力是在做实验过程中实际施加的作用力即。 |
◎ 知识点
专家分析,试题“(18分)(1)(8分)“探究合力与分力的关系”的实验如图甲所示,用两把互成角度的弹簧秤把结点P拉到位置O。①从图甲可读得弹簧秤B的示数为N。②为了更准确得到合力与分力的关系,要采…”主要考查了你对 【实验:探究小车速度随时间变化的规律】,【实验:探究弹力与弹簧伸长的关系】,【实验:探究加速度与力、质量的关系】,【实验:探究功与速度变化的关系】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:如图所示为“探究加速度与物体受力的关系”的实验装置图。图中A为小车,质量为m1,连接在小车后面的纸带穿过电火花打点计时器B,它们均置于水平放置的一端带有定滑轮的足够长的
下一篇:(5分)一个有一定厚度的圆盘,可以绕通过中心且垂直于盘面的水平轴转动.某研究性学习小组用下面的方法测量它匀速转动时的角速度.实验器材:电磁打点计时器(配备低压交流电源,
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |