如图所示,为一个实验室模拟货物传送的装置,A是一个表面绝缘质量为2kg的长板车,车置于光滑的水平面上,在车左端放置一质量为1kg带电量为q=1×10-2C的绝缘小货物B,在全部传送途中
◎ 题目
如图所示,为一个实验室模拟货物传送的装置,A是一个表面绝缘质量为2kg的长板车,车置于光滑的水平面上,在车左端放置一质量为1kg带电量为q=1×10-2C的绝缘小货物B,在全部传送途中有一水平电场,可以通过开关控制其有、无及方向.先产生一个方向水平向右,大小E1=3×102N/m的电场,车和货物开始运动,作用时间2s后,改变电场,电场大小变为E2=1×102N/m,方向向左,电场作用一段时间后,关闭电场,关闭电场时车右端正好到达目的地,货物到达车的最右端,且车和货物的速度恰好为零.已知货物与车间的动摩擦因数μ=0.1,(车不带电,货物体积大小不计,g取10m/s2)求: ⑴第二次电场作用的时间; ⑵车的长度. |
◎ 答案
(1) t=t2+t3=6s Ks⑵L=m |
◎ 解析
(1)因为车最大加速度 货物和车若以相同加速度一起运动 所以,货物和车不可能以相同加速度一起运动。 货物 (2分) 车 (2分) 经t1=2s货物运动 (1分) 车运动 (1分) 货物V1=a1t1=2×2=4m/s向右 (1分) 车V2=a2t1=0.5×2=1m/s向右 (1分) 经2秒后,货物作匀减速运动向左 (1分) 车加速度不变,仍为a2=0.5m/s2向右, (1分) 当两者速度相等时: 共同速度为V=V1—a1′t2 V=V2+a2′t2 t2= (1分) V=m/s (1分) 以后因为若物和车若以相同加速度一起运动,(1分) 所以货物和车一起作为整体向右作匀减速直到速度都为0. (1分) 货物和车获得共同速度至停止运动用时 (1分) 第二次电场作用时间为t=t2+t3=6s (1分) (2)由题意,可得,当货物和车速度相等时,货物恰好移到车的最右端。车在t2时间内位移S3=V2t2+a2t22=m="1.56m" (1分) 货物在t2时间内位移为S4=V1t2—a1′t22=m=3.36m (1分) 车长度L=S1-S2+S4-S3=m=4.8m (1分) (或用能量守恒qE1S1-qE2S4= L=m |
◎ 知识点
专家分析,试题“如图所示,为一个实验室模拟货物传送的装置,A是一个表面绝缘质量为2kg的长板车,车置于光滑的水平面上,在车左端放置一质量为1kg带电量为q=1×10-2C的绝缘小货物B,在全部传送途中…”主要考查了你对 【匀变速直线运动】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:假期中小芳乘坐火车外出旅游,当火车在一段平直轨道上匀加速行驶时,她用身边的器材测出火车的加速度.小芳的测量过程如下:她一边看着窗外每隔100m的路标,一边用手表记录着时
下一篇:如图所示,OA、OB是竖直面内两根固定的光滑细杆,O、A、B、C位于同一圆周上,C点为圆周的最高点,B点为最低点。每根杆上都套着一个小滑环(图中未画出),两个滑环都从O点无初
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |