图示为自行车的传动装置示意图，A、B、C分别为大齿轮、小齿轮、后轮边缘上的一点，则在此传动装置中[]A．B、C两点的线速度相同B．A、B两点的线速度相同C．A、B两点的加速度与对
◎ 题目
| 多选 |
| 图示为自行车的传动装置示意图，A、B、C分别为大齿轮、小齿轮、后轮边缘上的一点，则在此传动装置中（ ） |
|
|
|
A．B、C两点的线速度相同 B．A、B两点的线速度相同 C．A、B两点的加速度与对应的半径成正比 D．B、C两点的加速度与对应的半径成正比 |
◎ 答案
| BD |
◎ 解析
解析： A、B和C两点同轴转动，所以两点的角速度相等，故A错误； B、A和B两点属于皮带传送，故线速度相等，故B正确；
C、由向心加速度的公式 D、由向心加速度公式a=ω2r知，B、C两点的加速度与对应的半径成正比，故D正确 故选：BD. |
知，A、B两点的向心加速度与其半径成反比，故C错误；
◎ 知识点
专家分析，试题“图示为自行车的传动装置示意图，A、B、C分别为大齿轮、小齿轮、后轮边缘上的一点，则在此传动装置中[]A．B、C两点的线速度相同B．A、B两点的线速度相同C．A、B两点的加速度与对…”主要考查了你对 【线速度】，【向心加速度】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
![如图所示，为A、B两质点做匀速圆周运动的向心加速度随半径变化的图象，其中A为双曲线的一个分支。由图可知[]A．A物体运动的线速度大小不变B．A物体运动的角速度大小不变C．B物体](http://www.00-edu.com/d/file/2022-09-22/68cd9549bf56f9b40b90d2096aa5f796.gif)
![如图所示，在皮带传动装置中，主动轮和从动轮半径不等，a、b、c是轮上不同的点，皮带与轮之间无相对滑动，则下列说法中正确的是[]A．a点和b点线速度大小相等B．a点和b点角速度](http://www.00-edu.com/d/file/2022-09-22/07ddcf851dde1875add7d611292f7d2b.gif)
![光滑的水平面上固定着一个螺旋形光滑水平轨道，俯视如图。一个小球以一定速度沿轨道切线方向进入轨道，关于小球运动的说法中正确的是[]A．轨道对小球的压力不断增大，小球的线](http://www.00-edu.com/d/file/2022-09-22/a6dfb4d1fd74e54f1b93284a3d741b15.gif)
上一篇：如图所示，半径为R的圆周轨道固定于竖直面内，轨道内侧光滑，一质量为m的小球在轨道内做圆周运动中，经过轨道最高点时刚好不脱离轨道，对此时的小球有下列分析，其中正确的是
下一篇：某同学指出：在用伏安法测量电阻值的实验中，连接电路时，必须注意下列几点，你认为其中不必要的一条是：[]A、向电路中连接变阻器时，应该使滑片位于变阻器阻值最大位置B、向电
零零教育社区：论坛热帖子
| [高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
| [家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离？ (2019-07-14) |
| [教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
| [教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
| [教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
| [教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
| [教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
| [教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
| [教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感（二） (2018-11-07) |
| [教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
