为探究求合力的方法,实验装置如图所示。将橡皮条GE的一端固定在水平木板上,另一端E拴有两细线套。橡皮条的结点E在两个平行于木板的拉力F1、F2作用下,沿直线GC伸长到O点,

◎ 题目

为探究求合力的方法,实验装置如图所示。将橡皮条GE的一端固定在水平木板上,另一端E拴有两细线套。橡皮条的结点E在两个平行于木板的拉力F1、F2作用下,沿直线GC伸长到O点,如图甲所示。记下O点的位置和A、B两测力计的读数F1=2.4N、F2=4.0N,并画出F1、F2的方向,如图丙所示。撤去F1、F2后,用一个测力计拉橡皮条GE使结点E到相同位置O点,如图乙所示。记下此时测力计的读数F=5.0N及方向OC。

(1)用1cm表示2N,在图丙中作出力F1、F2和F的图示。
(2)在图丙上以F1、F2为邻边作平行四边形,并画出这两条邻边之间的对角线所表示的力F′的大小和方向。
(3)比较F′和F,你得出的实验结论是 ____________________________________________。

◎ 答案

(1)、(2)如图所示
(3)在误差允许的范围内,F′与F大小相等,方向相同。(说“力的合成符合平行四边形定则”也对)

◎ 解析

“略”

◎ 知识点

    专家分析,试题“为探究求合力的方法,实验装置如图所示。将橡皮条GE的一端固定在水平木板上,另一端E拴有两细线套。橡皮条的结点E在两个平行于木板的拉力F1、F2作用下,沿直线GC伸长到O点,…”主要考查了你对  【力的图示和力的示意图】,【实验:验证力的平行四边形定则】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。

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