几个同学合作利用如图(a)所示装置探究“弹力和弹簧伸长量的关系”,弹簧上端与标尺的零刻度线对齐,他先读出不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度,然后在弹簧下端挂上钩码,
◎ 题目
几个同学合作利用如图(a)所示装置探究“弹力和弹簧伸长量的关系”,弹簧上端与标尺的零刻度线对 齐,他先读出不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度,然后在弹簧下端挂上钩码,并逐个增加钩码,依次读出指针所指的标N刻度,所得数据列表如下。(弹簧始终未超过弹性限度,重力加速度g=9.8 m/s2) |
![]() |
(1)根据所测数据,在图(b)所示的坐标纸上画出弹簧指针所指标尺刻度x与钩码质量m的关系曲线。 |
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(2)作出的图线与坐标轴交点的纵坐标值的物理意义是____;这种规格的弹簧劲度系数k=____N/m。(保留三位有效数字) |
◎ 答案
(1)![]() (2)弹簧的自然长度(原长)为6 cm,26.1(25.4-26.2) |
◎ 解析
“略”◎ 知识点
专家分析,试题“几个同学合作利用如图(a)所示装置探究“弹力和弹簧伸长量的关系”,弹簧上端与标尺的零刻度线对齐,他先读出不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度,然后在弹簧下端挂上钩码,…”主要考查了你对 【实验:探究弹力与弹簧伸长的关系】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。- 最新内容
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