(I)在“探究弹力与弹簧伸长的关系”的实验中,将弹簧水平放置测出其自然长度,然后竖直悬挂让其自然下垂,在其下端竖直向下施加外力F,实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的.用
◎ 题目
( I) 在“探究弹力与弹簧伸长的关系”的实验中,将弹簧水平放置测出其自然长度,然后竖直悬挂让其自然下垂,在其下端竖直向下施加外力F,实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的.用记录的外力F与弹簧的形变量x作出的F-x图象如图1所示,由图可知弹簧的劲度系数为______N/m.图线不过原点的原因是______造成的; ( II)如图2的装置中,两个相同的弧形轨道M、N,分别用于发射小铁球P、Q,两轨道上分别装有电磁铁C、D;调节电磁C、D的高度,使AC=BD,从而保证小铁球P、Q在轨道出口处的水平初速度v0相等.将小铁球P、Q分别吸到电磁铁上,然后切断电源,使两小铁球以相同的初速度从轨道M、N下端口射出,实验结果是两小球同时到达E处,发生碰撞.现在多次增加或减小轨道M口离水平面BE的高度(即只改变P球到达水平面速度的竖直分量大小),再进行实验的结果是: 试分析回答该实验现象说明了:①______,②______,③______. ( III) (1)关于图2的“验证机械能守恒定律”实验中,以下说法正确的是 A.实验中摩擦是不可避免的,因此纸带越短越好,因为纸带越短,克服摩擦力做的功就越少,误差就越小 B.实验时必须称出重锤的质量 C.纸带上第1、2两点间距若不接近2mm,则无论怎样处理实验数据,实验误差都一定较大 D.处理打点的纸带时,可以直接利用打点计时器打出的实际点迹 (2)图3是实验中得到的一条纸带,在计算图中N点速度时,几位同学分别用下列不同的方法进行,其中正确的是 A.vN=gnT B.vN=
C.vN=
. |
◎ 答案
( I)根据胡克定律有:F=k(x-l0), 由此可知横轴截距大小为弹簧原长,图象的斜率大小为弹簧的劲度系数, 由图象得:k=
由图象可知,该图线不过原点,当弹簧被竖直悬挂自然下垂时,说明由于弹簧自身受重力而伸长. ( II)平抛运动水平方向做匀速直线运动,根据实验可知,P球从M点平抛,而Q球从N点在水平面上匀速运动,二者运动轨迹虽然不同,但是水平方向的运动规律相同,因此P球会砸中Q球;仅仅改变弧形轨道M的高度,只是影响P球在空中运动时间,但是P、Q两球在水平方向上的运动规律是相同的,因此实验现象相同,应这个实验说明平抛运动的物体在水平方向上做匀速直线运动. 该实验现象说明了:①总是发生碰撞,②P水平方向的分运动是匀速直线运动,③各分运动具有独立性. ( III)(1)A、实验中摩擦是不可避免的,不是纸带越短越好,因为纸带越短,在纸带上打出的点就越少,进行数据处理时误差将会增大,故A错误. B、因为我们是比较mgh、
C、物体自由下落时根据公式h=
D、处理打点的纸带时,可以直接利用打点计时器打出的实际点迹,故D正确. 故选D. (2)A、vN=gnT,该公式是运用自由落体运动的速度时间公式求解的,我们实验是验证机械能守恒定律,如果把纸带的运动当成是自由落体运动,就不需要验证机械能守恒定律呢,故A错误. B、vN=
C、vN=
D、vN=gn-1t,这和A选项运用的规律一样,故D错误. 故选BC. 故答案为:( I)200,弹簧自身所受重力 ( II)①总是发生碰撞 ②P水平方向的分运动是匀速直线运动 ③各分运动具有独立性 ( III)(1)D (2)BC |
◎ 解析
“略”◎ 知识点
专家分析,试题“(I)在“探究弹力与弹簧伸长的关系”的实验中,将弹簧水平放置测出其自然长度,然后竖直悬挂让其自然下垂,在其下端竖直向下施加外力F,实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的.用…”主要考查了你对 【实验:探究弹力与弹簧伸长的关系】,【实验:验证机械能守恒定律】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。- 最新内容
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