◎ 题目

Ⅰ、如图1甲所示，在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学进行实验的主要步骤是：将橡皮筋的一端固定在木板上的A点，另一端拴上两根绳套，每根绳套分别连着一个弹簧测力计．沿着两个方向拉弹簧测力计，将橡皮筋的活动端拉到某一位置，将该位置标记为O点，读取此时弹簧测力计的示数，分别记录为F1、F2，并用笔在两绳的拉力方向上分别标记a、b两点，分别将其与O点连接，表示两力的方向．再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点，记录其拉力F的大小并用上述方法记录其方向． （1）用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点，这样做的目的是______． （2）这位同学在实验中确定分力方向时，图1甲所示的a点标记得不妥，其原因是______． （3）图1乙是在白纸上根据实验结果作出的力的图示，其中______是F1和F2合力的实际测量值． Ⅱ、“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验中，选用的螺旋弹簧如图2甲所示． （1）将弹簧的上端O点固定悬吊在铁架台上，旁边置一刻度尺，刻度尺的零刻线跟O点对齐，在弹簧的下端A处做一标记（如固定一个指针）．在弹簧下端的挂钩上挂上钩码（每个钩码的质量都是50g），指针在刻度尺上指示的刻度为x．逐个增加所挂钩码的个数，刻度x随挂钩上的钩码的重量F而变化，几次实验测得相应的F、x各点已描绘在图2乙中．由图象得出弹簧的劲度系数kA=______N/m．（结果取两位有效数字）；此弹簧的弹力大小F跟弹簧伸长量△x的关系是______． （2）如果将指针固定在A点的下方P处，再作出x随F变化的图象，得出弹簧的劲度系数与kA相比，可能是______ A．大于kA B．等于kA C．小于kA D．无法确定 （3）如果将指针固定在A点的上方Q处，再作出x随F变化的图象，得出弹簧的劲度系数与kA相比，可能是______ A．大于kA B．等于kAC．小于kA D．无法确定．

◎ 答案

Ⅰ、（1）两次拉到同一位置可以保证前后两次作用力的效果相同； （2）由图可知，o、a两点距离太近，画力的方向时容易产生误差，应使a离o远一些； （3）实际测量值一定与AO在同一直线上，而另一合力是由平行四边形得出的，一定为平行四边形的对角线，故F为实际测量值，F′为实验值 Ⅱ、（1）由胡克定律：F=kx可知图象的斜率倒数表示劲度系数， 所以由图象可以解出劲度系数k= △F △x = 6×0.49 (29.25-20.0)×10-2 =32N/m 所以弹簧的弹力大小F跟弹簧伸长量△x的关系是F=32△x （2）如果将指针固定在A点的下方P处，弹簧的劲度系数不变，得出弹簧的劲度系数仍等于kA，故B正确． （3）如果将指针固定在A点的上方Q处，由于选用的弹簧变短，则弹簧的劲度系数变大，得出弹簧的劲度系数与kA相比，要大于kA，故A正确． 故答案为：Ⅰ、（1）与F1、F2共同作用的效果相同 （2）O、a两点太近，误差大（3）F Ⅱ、（1）32，F=32△x （2）B （3）A

◎ 解析

“略”

◎ 知识点

    专家分析，试题“Ⅰ、如图1甲所示，在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学进行实验的主要步骤是：将橡皮筋的一端固定在木板上的A点，另一端拴上两根绳套，每根绳套分别连着一个弹簧测力计…”主要考查了你对  【实验：探究弹力与弹簧伸长的关系】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。