利用如图所示的装置可以探究系统机械能守恒,在滑块B上安装宽度为L(较小)的遮光板(遮光板质量忽略不计),把滑块B放在水平放置的气垫导轨上,通过跨过定滑轮的绳与钩码A相连,
◎ 题目
利用如图所示的装置可以探究系统机械能守恒,在滑块B上安装宽度为L(较小)的遮光板(遮光板质量忽略不计),把滑块B放在水平放置的气垫导轨上,通过跨过定滑轮的绳与钩码A相连,连接好光电门与数字毫秒计,两光电门间距离用S表示。数字毫秒计能够记录滑块先后通过两个光电门的时间、,当地的重力加速度为g。请分析回答下列问题 ①为完成验证机械能守恒的实验,除了上面提到的相关物理量之外,还需要测量的量有____________________(均用字母符号表示,并写清每个符号表示的物理意义) ②滑块先后通过两个光电门时的瞬时速度=__________、="________" (用题中已给或所测的物理量符号来表示)。 ③在本实验中,验证机械能守恒的表达式为:__ _ _______ (用题中已给或所测的物理量符号来表示)。 |
◎ 答案
①钩码与滑块的质量分别为MA、MB (2分) ②L/Δt1、L/Δt2 (每空2分); ③MAgS=(MA+MB)( L/Δt2 )2/2-(MA+MB)( L/Δt1 )2/2(4分) |
◎ 解析
略 |
◎ 知识点
专家分析,试题“利用如图所示的装置可以探究系统机械能守恒,在滑块B上安装宽度为L(较小)的遮光板(遮光板质量忽略不计),把滑块B放在水平放置的气垫导轨上,通过跨过定滑轮的绳与钩码A相连,…”主要考查了你对 【实验:探究小车速度随时间变化的规律】,【实验:探究弹力与弹簧伸长的关系】,【实验:探究加速度与力、质量的关系】,【实验:探究功与速度变化的关系】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:(8分)某同学在做平抛运动实验时得以了如图所示的物体运动轨迹,a、b、c三点的位置在运动轨迹上已标出。现研究平抛运动,以a点为坐标轴原点,竖直方向为y轴建立如图所示的坐标
下一篇:(6分)打点计时器是高中物理中重要的实验仪器,下图中的甲、乙两种打点计时器是高中物理实验中常用的,请回答下面的问题:(1)图乙是_______(填“电磁”或“电火花”)打点计时器,电
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |