在“验证力的平行四边形定则”实验中,用两弹簧秤互成角度地将橡皮条拉到一定长度,此时需记录的内容有、、.前后二次拉橡皮条时结点必须在同一位置的目的是。若此实验中,F1和

◎ 题目

在“验证力的平行四边形定则”实验中,用两弹簧秤互成角度地将橡皮条拉到一定长度,此时需记录的内容有                       、                                                        .前后二次拉橡皮条时结点必须在同一位置的目的是                                             
若此实验中,F1和 F2表示两个互成角度的力,表示由平行四边形定则求出的合力,表示用一根弹簧测力计拉橡皮条的力,则下列图中符合实验事实的是(    )

◎ 答案

结点O的位置     两弹簧称的示数   两细绳的方向 

◎ 解析

本实验采用“等效法”,要求两次拉伸橡皮条时效果相同(橡皮条的拉伸方向和伸长量相同),即要求细绳的结点拉到相同的位置;
表示某个力时,标明力的大小、方向、作用点即标明力的三要素,同时只有明确了力的大小、方向、作用点才能做出平行四边形求出其合力大小,故该实验需要记录的是O点位置,细绳方向、弹簧秤的示数,所以需要记录数据:结点O的位置     两弹簧称的示数   两细绳的方向
F1与F2合力的实验值是指通过实验得到值,即用一个弹簧拉绳套时测得的力的大小和方向,而理论值是指通过平行四边形得出的值,故F是力F1与F2合力的实验值,所以F’是理论值,故答案选A

◎ 知识点

    专家分析,试题“在“验证力的平行四边形定则”实验中,用两弹簧秤互成角度地将橡皮条拉到一定长度,此时需记录的内容有、、.前后二次拉橡皮条时结点必须在同一位置的目的是。若此实验中,F1和…”主要考查了你对  【实验:探究小车速度随时间变化的规律】,【实验:探究弹力与弹簧伸长的关系】,【实验:探究加速度与力、质量的关系】,【实验:探究功与速度变化的关系】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。

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