◎ 题目

下列是某小组做“探究弹力与弹簧伸长的关系”实验中准备完成的实验步骤.请你帮该小组按操作的先后顺序，用字母排列出来是：               . A．以弹簧伸长量为横坐标，以弹力为纵坐标，描出各组数据（x，F）对应的点，并用平滑的曲线连结起来. B．记下弹簧不挂钩码时，其下端在刻度尺上的刻度L0. C．依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个……钩码，并分别记下钩码静止时，弹簧下端所对应的刻度并记录在表格内，然后取下钩码. D．将铁架台固定于桌子上，并将弹簧的一端系于横梁上，在弹簧附近竖直固定一刻度尺. E.以弹簧伸长量为自变量，写出弹力与弹簧伸长量的关系式. F.解释函数表达式中常数的物理意义.

◎ 答案

DBCAEF

◎ 解析

第一步应安置实验装置，为D。第二步记下弹簧在不挂钩码时，其下端在刻度尺上的刻度L0.以便计算弹簧的伸长量，为B。第三步依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个……钩码，并分别记下钩码静止时，弹簧下端所对应的刻度并记录在表格内，然后取下钩码.为C。第四步画出图像，为A。第五步写出关系式，为E。最后解释函数表达式中常数的物理意义.所以步骤为DBCAEF

◎ 知识点

    专家分析，试题“下列是某小组做“探究弹力与弹簧伸长的关系”实验中准备完成的实验步骤.请你帮该小组按操作的先后顺序，用字母排列出来是：.A．以弹簧伸长量为横坐标，以弹力为纵坐标，描出各…”主要考查了你对  【实验：探究小车速度随时间变化的规律】，【实验：探究弹力与弹簧伸长的关系】，【实验：探究加速度与力、质量的关系】，【实验：探究功与速度变化的关系】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。