用如图实-11-8所示的装置进行“验证动量守恒定律”的实验:(1)先测出可视为质点的两滑块A、B的质量分别为m、M及滑块与桌面间的动摩擦因数μ.(2)用细线将滑块A、B连接,使A、B间
◎ 题目
用如图实-11-8所示的装置进行“验证动量守恒 定律”的实验: (1)先测出可视为质点的两滑块A、B的质量分别为m、 M及滑块与桌面间的动摩擦因数μ. (2)用细线将滑块A、B连接,使A、B间的轻弹簧处 于压缩状态,滑块B恰好紧靠桌边. (3)剪断细线,测出滑块B做平拋运动的水平位移x1,滑块A沿水平桌面滑行距离为x2(未 滑出桌面). 为验证动量守恒定律,写出还需测量的物理量及表示它们的字母________________;如 果动量守恒,需要满足的关系式为________________. |
◎ 答案
桌面离地高度h Mx1=m |
◎ 解析
弹开后B做平拋运动,为求其弹开后的速度即平拋运动的初速度,必须测量下落高度h. h=gt12,x1=v1t1 v1=x1. 弹开后B做匀减速运动,由动能定理 μmgx2=mv22,v2= 由动量守恒定律Mv1-mv2=0 即Mx1=m. |
◎ 知识点
专家分析,试题“用如图实-11-8所示的装置进行“验证动量守恒定律”的实验:(1)先测出可视为质点的两滑块A、B的质量分别为m、M及滑块与桌面间的动摩擦因数μ.(2)用细线将滑块A、B连接,使A、B间…”主要考查了你对 【实验:探究小车速度随时间变化的规律】,【实验:探究弹力与弹簧伸长的关系】,【实验:探究加速度与力、质量的关系】,【实验:探究功与速度变化的关系】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。- 最新内容
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