（6分）某同学设计了如题图所示的装置，利用米尺、秒表、轻绳、轻滑轮、轨道、滑块、托盘和砝码等器材来测定滑块和轨道间的动摩擦因数μ。滑块和托盘上分别放有若干砝码，滑块质

首页 > 考试 > 物理 > 高中物理 > 实验：探究弹力与弹簧伸长的关系/2022-10-16 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

◎ 题目

（6分）某同学设计了如题图所示的装置，利用米尺、秒表、轻绳、轻滑轮、轨道、滑块、托盘和砝码等器材来测定滑块和轨道间的动摩擦因数μ。滑块和托盘上分别放有若干砝码，滑块质量为M，滑块上砝码总质量为，托盘和盘中砝码的总质量为m，实验中，滑块在水平轨道上从A到B做初速为零的匀加速直线运动，重力加速度g取10 m／s2。
（1）为测量滑块的加速度，须测出它在       A．B间运动的         与         ，计算a的运动学公式是           ；

（2）根据牛顿运动定律得到与的关系为
他想通过多次改变，测出相应的值，并利用上式来计算。若要求是的一次函数，必须使上式中的        保持不变，实验中应将从托盘中取出的砝码置于         。

◎ 答案

（1）位移s， 时间t  （2分）； （1分）
（2）m′+m （2分）； 滑块上（1分）

◎ 解析

（1）由匀变速直线运动公式可知要测量加速度需要测量位移和运动时间（2）a与m为一次函数保证m前面的系数不变即可

◎ 知识点

    专家分析，试题“（6分）某同学设计了如题图所示的装置，利用米尺、秒表、轻绳、轻滑轮、轨道、滑块、托盘和砝码等器材来测定滑块和轨道间的动摩擦因数μ。滑块和托盘上分别放有若干砝码，滑块质…”主要考查了你对  【实验：探究小车速度随时间变化的规律】，【实验：探究弹力与弹簧伸长的关系】，【实验：探究加速度与力、质量的关系】，【实验：探究功与速度变化的关系】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

砝码 托盘 探究 知识点 测出
  • 最新内容
  • 相关内容
  • 网友推荐
  • 图文推荐
  • (6分)为了探究功与物体速度变化的关(2022-10-16)
  • （6分）某同学设计了如题图所示的装(2022-10-16)
  • （一）、小华在竖直悬挂的弹簧下端(2022-10-16)
  • 某物理兴趣小组的同学在研究弹簧弹(2022-10-16)
  • 某同学在做“研究匀变速直线运动”(2022-10-16)
  • 为了“探究加速度与力、质量的关系(2022-10-16)
  • “验证力的平行四边形定则”的实验(2022-10-16)
  • 某同学用图4所示的实验装置研究小车(2022-10-16)
  • (8分)某实验小组用如图甲所示的装置(2022-10-16)
  • 如图（7）所示，让滑块沿倾斜的气垫导轨做加速运动。将
  • ⑴（6分）某实验小组在探究加速度与力、质量的关系的实
  • 甲乙两个同学共同做“验证牛顿第二定律”的实验，装置
  • （8分）某兴趣小组为了测一遥控电动小车的功率,进行了
  • 在探究小车速度随时间变化的规律的实验中，利用纸带上
  • 物理小组在一次探究活动中测量滑块做匀加速直线运动的
  • 某同学在做”探究小车速度随时间变化的规律”的实验时
  • （12分）在做“探究匀变速直线运动”实验时（1）要用到
  • （6分）在“探究小车的速度随时间变化的规律”的实验中
  • 为了“探究加速度与力、质量的关系”，现提供如图所示
  • 利用研究弹力和弹簧伸长关系的实验(2022-10-16)
  • 某同学在研究性学习中，利用所学的(2022-10-16)
  • 下列有关实验的描述中，正确的是（(2022-10-16)
  • 下表是某同学为探索弹簧的弹力F和伸(2022-10-16)
  • 建筑、桥梁工程中所用的金属材料（(2022-10-16)
  • （1）某同学利用如图所示的装置做《(2022-10-16)
  • 请完成下面实验题：（1）（6分）用(2022-10-16)
  • （16分）在“探究小车速度随时间变(2022-10-16)
  • （1）在探究小车的加速度a与小车质(2022-10-16)
  • 在《探究小车速度变化规律》实验中(2022-10-16)
    • 利用研究弹力和弹簧伸长关系的实验，测定弹簧的劲度系数。用一测力计水平拉一端固定的弹簧，测出的几组弹力F与弹簧长度L对应的数据如表格所示：（1）在坐标图中作出此弹簧的F-L
    利用研究弹力和弹簧伸长关系    		某同学在研究性学习中，利用所学的知识解决了如下问题：一轻弹簧竖直悬挂于某一深度为h=25.0cm，且开口向下的小筒中（没有外力作用时弹簧的下部分位于筒内，但测力计可以同弹
    某同学在研究性学习中，利用    		下表是某同学为探索弹簧的弹力F和伸长量x的关系所测得的几组数据F/N1.02.03.04.05.06.0x/cm2.04.06.08.010.012.0（1）请在右边的坐标系中作出F-x图象（2）弹簧的劲度
    下表是某同学为探索弹簧的弹    		建筑、桥梁工程中所用的金属材料（如钢筋钢梁等）在外力作用下会伸长，其伸长量不仅与和拉力的大小有关，还和金属材料的横截面积有关．人们发现对同一种金属，其所受的拉力与其
    建筑、桥梁工程中所用的金属    		（1）某同学利用如图所示的装置做《验证动量守恒定律的实验》，已知两球的质量分别为m1、m2（且m1>m2），关于实验中下列说法正确的有（）A．实验需要秒表、天平、圆规等器材B．白纸
    （1）某同学利用如图所示的装
    上一篇：（一）、小华在竖直悬挂的弹簧下端加挂钩码，测量一轻弹簧的劲度系数，根据所测实验数据，在弹力F跟弹簧长度L关系的坐标系中描点如图所示．全过程未超过弹簧的弹性限度．（1）请根     下一篇：(6分)为了探究功与物体速度变化的关系，现提供如图所示的器材，让小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行，请思考探究思路并回答下列问题(1)为了消除摩擦力的影响应采取什么
    零零教育社区：论坛热帖子
    栏目导航
    Copyright 2021 零零教育信息网 @ Powered By 零零教育信息网 ，这是一个公共的免费分享平台
    网站导航联系我们广告合作豫ICP备09039788号
    个人中心
    服务邮箱

    服务邮箱

    7720015@qq.com

    微信咨询
    我的网站名称
    返回顶部
    X我的网站名称

    截屏，微信识别二维码

    微信号：ten00_cn

    （点击微信号复制，添加好友）

      打开微信

    微信号已复制，请打开微信添加咨询详情！