在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，某同学使用了如图所示的装置，计时器打点频率为50Hz。


（1）该同学得到一条纸带，在纸带上取连续的六个点，如图，自A点起，相邻两点间的距离分别为10.0mm、12.0mm、
14.0mm、16.0mm、18.0mm，则打E点时小车的速度为     m/s，小车的加速度为    m/s²。
（2）该同学通过数据的处理作出了a-F图象，如图所示，则①图中的直线不过原点的原因是                                   。

②图中的力F理论上指     ，而实验中却用     表示。（选填字母符号）
A．砂和砂桶的重力             B．绳对小车的拉力
③此图中直线发生弯曲的原因是                  。

（1）0.85m/s 、
（2）①平衡摩擦力时木板的右端垫得过高
②B、A
③随着F的增大不再满足沙桶质量远小于小车质量m<<M（每小题2分）

试题分析：（1）打E点时小车的速度为，根据逐差法，小车的加速度
（2）①根据图线可知拉力为零时小车就有了加速度，说明平衡摩擦力时木板的右端垫得过高；
②图中的力F理论上指绳对小车的拉力，而实验中却用砂和砂桶的重力来代替；
③实际中，令的，m是变化的，只有当m<<M，图线才是直线，所以此图中直线发生弯曲的原因是随着F的增大不再满足沙桶质量远小于小车质量m<<M。
点评：因实验原理不完善造成误差：本实验中用小盘和砝码的总重力代替小车受到的拉力(实际上小车受到的拉力要小于小盘和砝码的总重力)，存在系统误差．小盘和砝码的总质量m越接近小车的质量M，误差就越大；反之，小盘和砝码的总质量越小于小车的质量，误差就越小．此误差不可消除。