在“探究求合力的方法”实验中,橡皮条的一端固定于P点,如图。⑴用A、B两弹簧测力计将橡皮条的另一端拉至O点,记录两分力的和,此时弹簧测力计A的示数为---&sh
◎ 题目
在“探究求合力的方法”实验中,橡皮条的一端固定于P点,如图。 ⑴用A、B两弹簧测力计将橡皮条的另一端拉至O点,记录两分力的 和 ,此时弹簧测力计A的示数为-------_____N(只须读到0.1N)。接下来,为了测出这两分力的合力,用一只弹簧测力计沿PO方向拉伸橡皮条,使橡皮条的长度 PO(选填“大于”“等于”或“小于”),记录下该力的大小和方向。 ⑵图为另一同学根据自己的实验数据画出的两个分力F1、F2的图示,请在图1中作出这两个分力的合力F合(保留作图痕迹),并在图中空格处填写F合的大小。 |
◎ 答案
⑴大小 方向 2.5 等于 ⑵作图如下 合力2.3—2.8N |
◎ 解析
试题分析:(1)本实验需要记录A、B两弹簧测力计将橡皮条的另一端拉至O点时两分力的大小和方向;由图可得读数为2.5N;为了保证合力和分力的作用效果相同,应该使橡皮条的长度等于PO (2)以为半径,以定点为圆心和以为半径,以定点为圆心画弧相交于一点,作出平行四边形可如下图 根据标度可得合力大小为2.3—2.8N 点评:掌握做平行四边形的方法,会根据标度求力的大小。 |
◎ 知识点
专家分析,试题“在“探究求合力的方法”实验中,橡皮条的一端固定于P点,如图。⑴用A、B两弹簧测力计将橡皮条的另一端拉至O点,记录两分力的和,此时弹簧测力计A的示数为---&sh…”主要考查了你对 【实验:探究小车速度随时间变化的规律】,【实验:探究弹力与弹簧伸长的关系】,【实验:探究加速度与力、质量的关系】,【实验:探究功与速度变化的关系】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。- 最新内容
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