如图为“探究加速度与力、质量关系”的实验装置示意图。（1）实验过程中，以下操作正确的是（）A．平衡摩擦力时，先调节长木板一端滑轮的高度，使细线与长木板平行，接着将长木板水

首页 > 考试 > 物理 > 高中物理 > 实验：探究弹力与弹簧伸长的关系/2022-10-16 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

◎ 知识点

    专家分析，试题“如图为“探究加速度与力、质量关系”的实验装置示意图。（1）实验过程中，以下操作正确的是（）A．平衡摩擦力时，先调节长木板一端滑轮的高度，使细线与长木板平行，接着将长木板水…”主要考查了你对  【实验：探究小车速度随时间变化的规律】，【实验：探究弹力与弹簧伸长的关系】，【实验：探究加速度与力、质量的关系】，【实验：探究功与速度变化的关系】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

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探究 一端 正确 示意图 知识点
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    利用研究弹力和弹簧伸长关系    		某同学在研究性学习中，利用所学的知识解决了如下问题：一轻弹簧竖直悬挂于某一深度为h=25.0cm，且开口向下的小筒中（没有外力作用时弹簧的下部分位于筒内，但测力计可以同弹
    某同学在研究性学习中，利用    		下表是某同学为探索弹簧的弹力F和伸长量x的关系所测得的几组数据F/N1.02.03.04.05.06.0x/cm2.04.06.08.010.012.0（1）请在右边的坐标系中作出F-x图象（2）弹簧的劲度
    下表是某同学为探索弹簧的弹    		建筑、桥梁工程中所用的金属材料（如钢筋钢梁等）在外力作用下会伸长，其伸长量不仅与和拉力的大小有关，还和金属材料的横截面积有关．人们发现对同一种金属，其所受的拉力与其
    建筑、桥梁工程中所用的金属    		（1）某同学利用如图所示的装置做《验证动量守恒定律的实验》，已知两球的质量分别为m1、m2（且m1>m2），关于实验中下列说法正确的有（）A．实验需要秒表、天平、圆规等器材B．白纸
    （1）某同学利用如图所示的装
    上一篇：在“匀变速直线运动的规律探究”的实验中，用打点计时器记录纸带运动的时间。计时器所用电源的频率为50Hz，图为实验得到的纸带(已经舍去前面比较密集的点)，纸带上每相邻的两计     下一篇：在“探究木块间的动摩擦因数μ”的实验中，甲、乙两同学分别设计了如图所示的实验方案。（忽略弹簧测力计的重力）甲方案：木块B左端有一弹簧测力计a固定在竖直墙壁上，用细线将弹簧
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