伽利略在研究力与运动关系时,设计了如图所示的理想实验。下列为相关实验内容:①减小斜面2的倾角,小球沿斜面1滚下,如果没有摩擦,小球在斜面2上仍能达到释放时的高度。②将斜

◎ 题目

伽利略在研究力与运动关系时,设计了如图所示的理想实验。下列为相关实验内容:

①减小斜面2的倾角,小球沿斜面1滚下,如果没有摩擦,小球在斜面2上仍能达到释放时的高度。
②将斜面1与斜面2对接,让一个静止的小球沿斜面1滚下,小球将滚上斜面2。
③如果没有摩擦,小球将上升到释放时的高度。
④继续减小斜面2的倾角,直至使它成为水平,小球沿斜面1滚下,如果没有摩擦,小球将沿水平面做匀速运动。
请根据伽利略的设计思想进行排序______(填写相应序号)。伽利略的理想实验把可靠的事实和逻辑推理结合起来,揭示了力是______(选填“改变”、“维持”)物体运动状态的原因。

◎ 答案

②③①④        2分    改变    2分

◎ 解析


试题分析:由于系统没有摩擦力,因此根据能量守恒的概念可知小球可运动到同样的高度处,逐渐减小斜面2的倾角,小球可运动到同样的高度,如果斜面2水平,小球将一直运动下去,因此实验的步骤为②③①④,伽利略的理想实验把可靠的事实和逻辑推理结合起来,揭示了力是改变物体运动状态的原因
点评:本题难度较小,掌握该实验的实验过程和实验思想是本题的关键

◎ 知识点

    专家分析,试题“伽利略在研究力与运动关系时,设计了如图所示的理想实验。下列为相关实验内容:①减小斜面2的倾角,小球沿斜面1滚下,如果没有摩擦,小球在斜面2上仍能达到释放时的高度。②将斜…”主要考查了你对  【实验:探究小车速度随时间变化的规律】,【实验:探究弹力与弹簧伸长的关系】,【实验:探究加速度与力、质量的关系】,【实验:探究功与速度变化的关系】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。

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