(14分)在探究“加速度与力、质量的关系”实验中:(1)将实验器材组装如图所示。请你指出该装置中的错误或不妥之处:①②③(2)改正实验装置后,该同学顺利完成了实验。在实验中保持小

◎ 题目

(14分)在探究“加速度与力、质量的关系”实验中:
(1)将实验器材组装如图所示。请你指出该装置中的错误或不妥之处:
                                                      
                                                  

(2)改正实验装置后,该同学顺利完成了实验。在实验中保持小车质量不变,改变沙桶的质量,测得小车所受绳子的拉力F和加速度a的数据如下表:
F/N
0.21
0.30
0.40
0.49
0.60
a/(m/s-2)
0.10
0.21
0.29
0.41
0.49
①根据测得数据,在右图中作出a~F图象;

②由图象可知,小.车与长木板之间的最大静摩擦力大小为       N。
(3)打出的某一条纸带,A、B、C、D、E、F为相邻的6个计数点,如图,相邻计数点间还有四个点未标出.利用图中给出的数据可求出小车的加速度a=         m/s2,A点的速度
vA=         m/s.

◎ 答案

:⑴①电源电压应为4~6V ②没有平衡摩擦力③小车应靠近打点计时器
⑵①如右图所示,无标度扣1分,无描点扣1分,图象不是直线扣2分,扣完为止

②0.12±0.02 ⑶0.50  0.095

◎ 解析


试题分析:此电磁打点计时器使用低压交流电源4~6V。根据数据画出图像来看,必须有外力才能产生加速度,所以应该是没有平衡摩擦力。为了得到足够点,小车应该靠近打点计时器。根据图像的横坐标截距可知,最大静摩擦力为0.1N。通过可知加速度应该为,所以加速度为0.50m/s2,根据则可计算出,所以vA=0.095m/s.
点评:平抛运动的规律只能通过分解来分析。本题考察了打点计时器以及加速度的计算,通过打点计时器,纸带记录了物体的运动规律等。

◎ 知识点

    专家分析,试题“(14分)在探究“加速度与力、质量的关系”实验中:(1)将实验器材组装如图所示。请你指出该装置中的错误或不妥之处:①②③(2)改正实验装置后,该同学顺利完成了实验。在实验中保持小…”主要考查了你对  【实验:探究小车速度随时间变化的规律】,【实验:探究弹力与弹簧伸长的关系】,【实验:探究加速度与力、质量的关系】,【实验:探究功与速度变化的关系】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。

  • 最新内容
  • 相关内容
  • 网友推荐
  • 图文推荐