利用如图所示的装置,探究平抛运动的特点,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画小球做平抛运动的轨迹,为了能准确地描绘小球的运动轨迹,下面列出了一些操作要求,将你认

◎ 题目

利用如图所示的装置,探究平抛运动的特点,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画小球做平抛运动的轨迹,为了能准确地描绘小球的运动轨迹,下面列出了一些操作要求,将你认为正确的选项填在横线上:________.
A.通过调节使斜槽的末端保持水平
B.每次释放小球的位置必须不同
C.每次必须由静止释放小球
D.小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相接触
E.将球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线

◎ 答案

ACD

◎ 解析


试题分析:A、通过调节使斜槽末端保持水平,是为了保证小球做平抛运动;正确
BC、因为要画同一运动的轨迹,必须每次释放小球的位置相同,且由静止释放,以保证获得相同的初速度;C正确
D、小球做平抛运动应只受重力,如果小球与白纸相接处,受到的力就不只是重力了,物体的运动就不是平抛运动了;正确
E、将球的位置记录在纸上后,取下纸,最后轨迹应连成平滑的曲线;错误
故选ACD
点评:解决平抛实验问题时,要特别注意实验的注意事项。研究平抛运动的规律的实验中不一定局限于课本实验的原理,要注重学生对探究原理的理解,提高解决问题的能力。

◎ 知识点

    专家分析,试题“利用如图所示的装置,探究平抛运动的特点,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画小球做平抛运动的轨迹,为了能准确地描绘小球的运动轨迹,下面列出了一些操作要求,将你认…”主要考查了你对  【实验:探究小车速度随时间变化的规律】,【实验:探究弹力与弹簧伸长的关系】,【实验:探究加速度与力、质量的关系】,【实验:探究功与速度变化的关系】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。

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