(1)如图为“用DIS研究加速度和力、质量的关系”的实验装置。(1)(多选)有关该实验正确的是()A.实验中小车必须每次从同一位置释放B.改变钩码数量时导轨的倾斜角度不需改变C.当钩

◎ 题目

(1)如图为“用DIS研究加速度和力、质量的关系”的实验装置。

(1)(多选)有关该实验正确的是(       )
A.实验中小车必须每次从同一位置释放
B.改变钩码数量时导轨的倾斜角度不需改变
C.当钩码数量变化时小车的质量应保持不变
D.钩码连接小车的细线不必平行于轨道
(2)(单选)改变所挂钩码的数量,多次重复测量,得到a-F关系图线(如图所示)。此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是(      )

A.小车与轨道之间存在摩擦  B.导轨保持了水平状态
C.所用小车的质量太大       D.所挂钩码的总质量太大

◎ 答案

(1)(4分)  BC      (2)(3分) C

◎ 解析


试题分析:()因为是研究加速度和力,质量关系的,所以对速度不需要相同,A错误;因为平衡摩擦力过程中,与钩码的质量无关,B正确;实验中需要用到控制变量法,所以C正确;为了避免摩擦,所以需要细线和轨道平行,D错误;
(2)由图象OA段可知,a与F成正比,即:在小车质量一定时,加速度a与小车受到的合力F成正比;以小车与钩码组成的系统为研究对象,系统所受的合外力等于钩码的重力,由牛顿第二定律得:,小车的加速度小车受到的拉力,当时,可以认为小车受到的合力等于钩码的重力,如果钩码的质量太大,则小车受到的合力小于钩码的重力,实验误差较大,a-F图象偏离直线,故C正确.
点评:实验误差分析是本题的难点;应知道当砝码质量远小于小车质量时,可以认为小车受到的拉力等于钩码重力.

◎ 知识点

    专家分析,试题“(1)如图为“用DIS研究加速度和力、质量的关系”的实验装置。(1)(多选)有关该实验正确的是()A.实验中小车必须每次从同一位置释放B.改变钩码数量时导轨的倾斜角度不需改变C.当钩…”主要考查了你对  【实验:探究小车速度随时间变化的规律】,【实验:探究弹力与弹簧伸长的关系】,【实验:探究加速度与力、质量的关系】,【实验:探究功与速度变化的关系】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。

  • 最新内容
  • 相关内容
  • 网友推荐
  • 图文推荐