◎ 题目

在探究做功与速度变化的关系实验中，对于以下问题应如何处理： （1）实验中小车会受到阻力，可以使木板适当倾斜来平衡摩擦力，需要在______(填“左”或“右”)侧垫高木板； （2）对倾斜角度的要求是，小车无橡皮筋拉时恰能在滑板上           __          __； （3）若粗糙的木板水平，小车在橡皮筋的作用下，当小车速度达到最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置可能是_ ______. A．橡皮筋处于原长状态 B．橡皮筋仍处于伸长状态 C．小车在两个铁钉连线处 D．小车已过两个铁钉连线处

◎ 答案

（1）左；（2）匀速直线运动_；（3）A

◎ 解析

试题分析：（1）需要在接电源那一端垫高木板， （2）恰好做匀速直线运动， （3）由于实际做实验时，橡皮条的原长比两个铁钉间距要大，故当橡皮条恢复原长时，小车速度达到最大，此时小车还没有到达两个铁钉的连线，故A正确，BCD错误； 故选A． 点评：本题关键要明确实验的过程，最好亲自动手操作，用橡皮条还有一种实验方案，一定要根据实验方法确定答案．

◎ 知识点

    专家分析，试题“在探究做功与速度变化的关系实验中，对于以下问题应如何处理：（1）实验中小车会受到阻力，可以使木板适当倾斜来平衡摩擦力，需要在______(填“左”或“右”)侧垫高木板；（2）对倾斜…”主要考查了你对  【实验：探究小车速度随时间变化的规律】，【实验：探究弹力与弹簧伸长的关系】，【实验：探究加速度与力、质量的关系】，【实验：探究功与速度变化的关系】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。