(1)图为“验证机械能守恒定律”的实验装置,下列哪些说法是正确的()A.实验时应选用密度大体积小,并且下端有橡胶垫的重锤B.实验时,当松开纸带让重锤下落同时,立即接通电源.C.
◎ 题目
(1)图为“验证机械能守恒定律”的实验装置,下列哪些说法是正确的( ) A.实验时应选用密度大体积小,并且下端有橡胶垫的重锤 B.实验时,当松开纸带让重锤下落同时,立即接通电源. C.要选用第1、2点间距离接近2mm的纸带 D.实验结果总是动能的增量略大于重力势能的减小量. E、纸带的上端用夹子夹住比用手拉住要好 (2)在“验证机械能守恒定律”的实验中,所用电源的频率为50Hz,某同学选择了一条合理的纸带,用刻度尺测量时各计数点对应刻度尺上的读数如图所示,数值的单位是mm;图中O点是打点计时器打出的第一个点,A、B、C、D、E分别是每打两个点取出的计数点。设重物的质量为1kg,(当地重力加速度g=9.8m/s2.) ①重物从开始下落到计时器打B点时,减少的重力势能=____________J。 ②重物下落到计时器打B点时增加的动能__________J(保留三位有效数字) ③根据纸带提供的数据,在误差允许的范围内,重锤从静止开始到打出B点的过程中,得到的结论是 。 |
◎ 答案
(1)A、C E (2)① ② ③在实验误差范围内机械能守恒(在实验误差范内减小的重力势能等于增加的动能) |
◎ 解析
试题分析:(1)实验时应选用密度大体积小,并且下端有橡胶垫的重锤,这样可减小空气的相对阻力,落地时可减小对地的冲击力,A正确;实验时,要先接通电源,后松开纸带让重锤下落,选项B错误;要选用第1、2点间距离接近2mm的纸带,这样的纸带打第一个点的速度为零,选项C正确;由于阻力的存在,实验结果总是动能的增量略小于重力势能的减小量,选项C错误;纸带的上端用夹子夹住比用手拉住要好,便于操作,选项E正确。(2)①重物从开始下落到计时器打B点时,减少的重力势能=mgh=1×9.8×0.195J=1.91J;②重物下落到计时器打B点时的速度,增加的动能;③根据纸带提供的数据,在误差允许的范围内,重锤从静止开始到打出B点的过程中,在实验误差范围内机械能守恒。 |
◎ 知识点
专家分析,试题“(1)图为“验证机械能守恒定律”的实验装置,下列哪些说法是正确的()A.实验时应选用密度大体积小,并且下端有橡胶垫的重锤B.实验时,当松开纸带让重锤下落同时,立即接通电源.C.…”主要考查了你对 【实验:探究小车速度随时间变化的规律】,【实验:探究弹力与弹簧伸长的关系】,【实验:探究加速度与力、质量的关系】,【实验:探究功与速度变化的关系】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:用如图所示的装置,探究功与物体速度变化的关系实验时,先适当垫高木板,然后由静止释放小车,小车在橡皮条弹力的作用下被弹出,沿木板滑行。小车滑行过程中通过打点计器的纸
下一篇:如下图所示,某同学用图甲所示的装置进行“探究功与物体速度变化的关系”实验,得到图乙所示的纸带;在本实验中是通过____________来改变拉力做功的数值(选填“改变橡皮筋的条数
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |