某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验中有如下实验操作:(1)用两只弹簧秤互成角度地将橡皮筋拉长后,记下了两只秤钩着的细绳套的方向和两秤上的读数F1、F2;(2)沿细绳套的方
◎ 题目
某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验中有如下实验操作: (1)用两只弹簧秤互成角度地将橡皮筋拉长后,记下了两只秤钩着的细绳套的方向和两秤上的读数F1、F2; (2)沿细绳套的方向画了两条带箭头的线段表示两只弹簧秤的拉力F1、F2,以此为邻边作平行四边形,得到表示合力F的图示; (3)只用一只弹簧秤将橡皮条拉成与(1)中同样长后,记下此时弹簧秤的读数F′. 以上三步操作中的错误或纰漏分别是 (1)中________________________________________________________; (2)中________________________________________________________; (3)中________________________________________________________? |
◎ 答案
(1)中没有记下结点o的位置;(2)中没有按选定的标度画力的图示;(3)中应将橡皮条的结点至O的位置,并记下结绳的方向。 |
◎ 解析
试题分析:为了使力的作用效果相同,实验过程中,要记下O点位置,并且不允许变动;本实验中,对过力的图示方法,画图求合力,所以,要先选定标度画力的图示;实验中,不仅需要记录弹簧测力计的读数和O点的位置,还要记录弹簧测力计的方向; |
◎ 知识点
专家分析,试题“某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验中有如下实验操作:(1)用两只弹簧秤互成角度地将橡皮筋拉长后,记下了两只秤钩着的细绳套的方向和两秤上的读数F1、F2;(2)沿细绳套的方…”主要考查了你对 【实验:探究小车速度随时间变化的规律】,【实验:探究弹力与弹簧伸长的关系】,【实验:探究加速度与力、质量的关系】,【实验:探究功与速度变化的关系】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。- 最新内容
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