在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中:(1)由打点计时器打出的纸带,不用公式计算就可以直接得出的物理量是:A.平均速度B.瞬时速度C.加速度D.时间间隔(2)下列操作中正确
◎ 题目
在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中: (1)由打点计时器打出的纸带,不用公式计算就可以直接得出的物理量是: A.平均速度 B.瞬时速度 C.加速度 D.时间间隔 (2)下列操作中正确的有 A.在释放小车前,小车要靠近打点计时器 B.打点计时器应放在长木板有滑轮的一端 C.应先接通电源,后释放小车D.打点计时器应使用直流电源 (3)下图的纸带记录了小车某次运动的情况,其中两相邻计数点间有四个点未画出.已知所用电源的频率为50Hz,则打A点时小车运动的速度大小vA=____m/s,小车运动的加速度大小a=______m/s2.(结果均保留三位有效数字) |
◎ 答案
(1)D,(2)A,(3)0.337m/s |
◎ 解析
试题分析:(1)可以通过数纸带上经过多少段,从而确定经过的时间,其余选项则都要地过运动学规律加以计算,则选D; (2)在释放小车前,小车要靠近打点计时器,这样可以节约纸带,则A正确、B错;所有涉及打点计时器的实验,C.应先释放小车,后接通电源,则C错;打点计时器应使用交流电源。 (3)。 由逐差法得: 加速度 |
◎ 知识点
专家分析,试题“在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中:(1)由打点计时器打出的纸带,不用公式计算就可以直接得出的物理量是:A.平均速度B.瞬时速度C.加速度D.时间间隔(2)下列操作中正确…”主要考查了你对 【实验:探究小车速度随时间变化的规律】,【实验:探究弹力与弹簧伸长的关系】,【实验:探究加速度与力、质量的关系】,【实验:探究功与速度变化的关系】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。- 最新内容
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