)(小明和小帆同学利用如图所示的装置探究功与速度的变化关系,对于橡皮筋和小车连接的问题,小明和小帆同学分别有两种接法,你认为正确的是_____(填“甲”或者“乙”)(2)(2分)以
◎ 题目
)(小明和小帆同学利用如图所示的装置探究功与速度的变化关系,对于橡皮筋和小车连接的问题,小明和小帆同学分别有两种接法,你认为正确的是_____(填“甲”或者“乙”) (2)(2分)以下关于该实验的说法中有一项不正确,它是 。
由图b可知,小球在斜面顶端水平抛出时的初速度v0= m/s。实验中发现θ超过600后,小球将不会掉落在斜面上,则斜面的长度为 m。 |
◎ 答案
(1)甲 (2)D (3)1 0.693 |
◎ 解析
试题分析:(1) 为了方便增加橡皮筯,橡皮筋从车顶的钉子上跨过,而不系上,同时,这样可以保证两边橡皮筯的两边的拉力相等; (2)当橡皮筋伸长量按倍数增加时,功并不简单地按倍数增加,变力功一时无法确切测算.因此我们要设法回避求变力做功的具体数值,可以用一根橡皮筋做功记为W,用两根橡皮筋做功记为2W,用三根橡皮筋做功记为3W…,从而回避了直接求功的困难;小车阻力补偿的方法是平衡摩擦力;如果没有平衡摩擦力或没有使木板倾斜或倾角太小,则在小车获得的最大速度后,由于过一段距离后又被橡皮筋反拉着,导致速度减小,出现“两端密、中间疏”现象,故A、B、以C正确;本实验的目的是探究橡皮绳做的功与物体获得速度的关系.这个速度是指橡皮绳做功完毕时的速度,而不整个过程的平均速度,所以D选项是错误的. (3)设运动时间为t、小球的初速度为v,小球做平抛运动落在斜面上,有tanθ=,又x=vt,y=,解得,x=,由图可知:=0.2,得v=1m/s;当斜面倾角θ=60°时,设斜面长度为L,有:竖直方向:Lsin60°=,水平方向:Lcos60°=vt。解得L= 0.693m |
◎ 知识点
专家分析,试题“)(小明和小帆同学利用如图所示的装置探究功与速度的变化关系,对于橡皮筋和小车连接的问题,小明和小帆同学分别有两种接法,你认为正确的是_____(填“甲”或者“乙”)(2)(2分)以…”主要考查了你对 【实验:探究小车速度随时间变化的规律】,【实验:探究弹力与弹簧伸长的关系】,【实验:探究加速度与力、质量的关系】,【实验:探究功与速度变化的关系】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。- 最新内容
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