如图所示，某同学在进行“爬竿”运动，先向上爬到最高点，再从最高点向下滑回到地面。如果把该同学简化为质点，向上爬、向下滑都简化为匀速运动，速度大小相等。则运动过程中该

首页 > 考试 > 物理 > 高中物理 > 静摩擦力/2022-10-20 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

◎ 题目

如图所示，某同学在进行“爬竿”运动，先向上爬到最高点，再从最高点向下滑回到地面。如果把该同学简化为质点，向上爬、向下滑都简化为匀速运动，速度大小相等。则运动过程中该同学的受力情况，以下说法正确的是（    ）
A．向上爬时，合力向上
B．向下滑时，合力为零
C．向上爬时，摩擦力与重力方向相同
D．向下滑时，摩擦力与重力是一对作用力与反作用力

◎ 答案

B

◎ 解析

由于人做匀速运动，故人无论向上还是向下，人都存于平衡状态，则通过受力分析可知人所受外力，再由二力平衡可知摩擦力的大小及方向．
解：匀速向上爬时，因人做匀速直线运动，故人在爬树时受力平衡；人所受向下的重力与向上的摩擦力大小相等，方向相反；
同理当人匀速滑下时，人所受向下的重力与向上的摩擦力仍是一对平衡力，大小相等方向相反；故这两种情况所受的摩擦力都等于人的重力，且摩擦力的方向始终是向上的；
点评：本题考查二力的平衡的应用，在受力分析时应明确人和杆在竖直方向上只受到重力和摩擦力．

◎ 知识点

    专家分析，试题“如图所示，某同学在进行“爬竿”运动，先向上爬到最高点，再从最高点向下滑回到地面。如果把该同学简化为质点，向上爬、向下滑都简化为匀速运动，速度大小相等。则运动过程中该…”主要考查了你对  【静摩擦力】，【滑动摩擦力、动摩擦因数】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

向上 下滑 简化 爬竿 同学
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    已知一些材料间的动摩擦因数    		如图所示，物体A、B叠放在物体C上，C置于水平地面上，水平力F作用于B，使A、B、C一起匀速运动，各接触面间摩擦力的情况是（）A．B对C有向左的摩擦力B．C对A有向左的摩擦力C．物体
    如图所示，物体A、B叠放在物    		三本书相叠放在水平桌面上，用水平力F拉中间的书b但未拉动，各书仍静止（如图）．关于它们所受摩擦力的情况，以下判断中正确的是（）A．书a不受摩擦力作用B．书b受到二个摩擦力作用
    三本书相叠放在水平桌面上，    		如图甲所示，静止在水平地面上的物块A，受到水平推力F的作用，F与时间t的关系如图乙所示，设物块与地面之间的最大静摩擦力fm大小与滑动摩擦力大小相等，则（）A．t0时间内力F的
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