如图,质量不同的两个物体A和B,用跨过定滑轮的细绳相连.开始时B放在水平桌面上,A离地面有一定的高度,从静止开始释放让它们运动,在运动过程中B始终碰不到滑轮,A着地后不

首页 > 考试 > 物理 > 高中物理 > 静摩擦力/2022-10-20 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

◎ 题目

如图,质量不同的两个物体A和B,用跨过定滑轮的细绳相连.开始时B放在水平桌面上,A离地面有一定的高度,从静止开始释放让它们运动,在运动过程中B始终碰不到滑轮,A着地后不反弹.滑轮与轴处摩擦不计,绳子和滑轮质量不计.用此装置可测出B物体与水平桌面间的动摩擦因数μ.
(1)在本实验中需要用到的测量工是                    
(2)需要测量的物理量是                                                                                                                                                                          
(物理量需用字母表示).
(3)动摩擦因数的表达式为μ=                                         
                 

◎ 答案

(1)1分天平,刻度尺;  
(2)2分A距地面的高度h,B在桌面上滑行的总距离s,A、B的质量mA、mB
(3)3分

◎ 解析

分析:分析A、B的运动过程.A向下加速运动,B先加速后减速.
根据系统运动过程中的能量转化和守恒列出等式.
根据等式表示出B物体与水平桌面间的动摩擦因数μ.
解答:解:设A距地面的高度h,B在桌面上滑行的总距离s,A、B的质量mA、mB
从开始释放让它们运动,到A着地,根据系统能量守恒得:mAgh=μmBgh+(mA+mB)v2
从A着地到B停在桌面上,根据能量守恒得:mBv2=μmBg(s-h)   ②
由①②解得:μ=
故答案为:(1)天平,刻度尺,
(2)A距地面的高度h,B在桌面上滑行的总距离s,A、B的质量mA、mB
(3)
点评:能够从物理情境中运用物理规律找出所要求解的物理量间的关系.
表示出需要测量的物理量,运用仪器进行测量.

◎ 知识点

    专家分析,试题“如图,质量不同的两个物体A和B,用跨过定滑轮的细绳相连.开始时B放在水平桌面上,A离地面有一定的高度,从静止开始释放让它们运动,在运动过程中B始终碰不到滑轮,A着地后不…”主要考查了你对  【静摩擦力】,【滑动摩擦力、动摩擦因数】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。

  • 最新内容
  • 相关内容
  • 网友推荐
  • 图文推荐