甲、乙两人分别在两岸用绳拉小船在河流中行驶,已知甲的拉力大小为800N,方向与航向夹角为30°。要保持小船能在河流正中间沿直线行驶。(1)乙怎样用力最小?(2)其最小的力为多大
◎ 题目
甲、乙两人分别在两岸用绳拉小船在河流中行驶,已知甲的拉力大小为800N,方向与航向夹角为30°。要保持小船能在河流正中间沿直线行驶。 (1)乙怎样用力最小? (2)其最小的力为多大? (3)此时小船受到两人拉力的合力为多大? |
◎ 答案
解:(1)由三角形知识可知,乙垂直航向用力最小,如图所示 |
(2)由力的合成法则,根据几何关系,得最小力为400N (3)合力为N |
◎ 解析
“略”◎ 知识点
专家分析,试题“甲、乙两人分别在两岸用绳拉小船在河流中行驶,已知甲的拉力大小为800N,方向与航向夹角为30°。要保持小船能在河流正中间沿直线行驶。(1)乙怎样用力最小?(2)其最小的力为多大…”主要考查了你对 【力的合成】,【力的分解】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:如图所示,物体A在共点力F1、F2、F3作用下处于平衡状态,现将F2逆时针转过60°(其他力均不变),那么物体A的合力大小变为[]A.F3B.F1+F3C.2F2D.F2
下一篇:两个力的大小分别为30N和50N,那么这两个力的合力的大小可能是[]A.10NB.30NC.70ND.85N
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |