如图所示,均匀板一端搁在光滑墙上,另一端搁在粗糙地面上,人站在板上,人和板均静止,则()A.人对板的作用力就是人所受的重力B.除重力外板受到三个弹力和两个摩擦力作用C.人

首页 > 考试 > 物理 > 高中物理 > 共点力的平衡/2022-10-22 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

◎ 题目

如图所示,均匀板一端搁在光滑墙上,另一端搁在粗糙地面上,人站在板上,人和板均静止,则(  )
A.人对板的作用力就是人所受的重力
B.除重力外板受到三个弹力和两个摩擦力作用
C.人站得越高,墙对板的弹力就越大
D.人站得越高,地面对板的摩擦力就越小
魔方格

◎ 答案

A、人对板的作用力和人所受的重力施力物体和施力物体不同,不是同一个力,故A错误;
B、对木头受力分析,重力肯定有,还受到地板的支持力,墙的支持力,人对他的压力,这三个是弹力,人对木板,地面对木板都有摩擦,因此两个摩擦力也对,故B正确;
C、这属于一个力矩平衡原理,以木板和地面相交的一点作为支点,木板静置平衡,由于人重力,木板重力共同让木板顺时针转动,墙给木板的力逆时针转动的弹力,地面摩擦力也给木板一个力,但是不凑巧,这个摩擦力方向是过支点的,因此力臂为0,不能参与转动.整体的扭矩力,合力平衡,导致木板静置.
墙给木板的力,垂直于墙且指向人的支持力,因为质点和光滑面接触时,受力的方向是过质点,且垂直于面.这个力的力矩是不变的,就是木板和墙的交点,到地面的垂直距离,而人如果升高的话,人的重力不变,但人重力对木板转动的力臂是增加的.换句话说,人如果升高,他对木板的总力矩是增加的,木板自身重心不变,它自己不会变的,所以,人的重力加上木板自身重力,这两个力所造成的力矩,是总体增加的.
顺时针的力矩已经增加,如果想要保持平衡,那么相反的逆时针力矩也要增加,逆时针的力只有墙对木板支持力,力臂没变,力的大小是一定要变的,所以力增加,
故C正确.
D、对人和木板整体受力分析,受总的重力、地面的支持力、墙壁向右的弹力、地面向左的静摩擦力,根据共点力平衡条件,静摩擦力等于墙壁的弹力,而由C选项分析,弹力变大,故静摩擦力变大,故D错误;
故选BC.

◎ 解析

“略”

◎ 知识点

    专家分析,试题“如图所示,均匀板一端搁在光滑墙上,另一端搁在粗糙地面上,人站在板上,人和板均静止,则()A.人对板的作用力就是人所受的重力B.除重力外板受到三个弹力和两个摩擦力作用C.人…”主要考查了你对  【滑动摩擦力、动摩擦因数】,【力的合成】,【共点力的平衡】,【力矩的平衡】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。

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