风洞实验室中可产生水平向右方向的大小可调节的风力.现将一套有小球的细直杆放入风洞实验室,小球孔径略大于细杆直径.已知小球的重力为G.(1)当杆在水平方向上固定时,调节风
◎ 题目
风洞实验室中可产生水平向右方向的大小可调节的风力.现将一套有小球的细直杆放入风洞实验室,小球孔径略大于细杆直径.已知小球的重力为G. (1)当杆在水平方向上固定时,调节风力的大小,使小球在杆上作匀速运动,这时小球所受的风力大小为重力的0.5倍,求小球与杆间的滑动摩擦因数. (2)若将杆与水平方向间夹角为37°并固定,要使小球在细杆上匀速上滑,应将水平风力调到多大?(sin37°=0.6,co37°=0.8) |
◎ 答案
(1)小球做匀速直线运动,受重力、支持力、风力和摩擦力,由平衡条件得: f=F N=mg 其中: f=μN 故:0.5mg=μmg 解得:μ=0.5; (2)使小球在细杆上匀速上滑,小球受重力、风力、支持力和摩擦力,如图所示: 根据平衡条件,有: 平行斜面方向:Fcos37°-mgsin37°-f=0 垂直斜面方向:N-mgcos37°-Fsin37°=0 其中:f=μN 联立解得:F=2mg 答:(1)小球与杆间的滑动摩擦因数为0.5.(2)应将水平风力调到2G. |
◎ 解析
“略”◎ 知识点
专家分析,试题“风洞实验室中可产生水平向右方向的大小可调节的风力.现将一套有小球的细直杆放入风洞实验室,小球孔径略大于细杆直径.已知小球的重力为G.(1)当杆在水平方向上固定时,调节风…”主要考查了你对 【共点力的平衡】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。- 最新内容
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