◎ 题目

（1）在探究“互成角度的两个力的合成”的实验中，需要的器材有：方木块、白纸、细绳套两个、三角板、刻度尺、图钉几个，弹簧秤两个、橡皮条一根、铅笔一支；．在做上述实验中，在水平放置的木板上垫上一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上，另一端结两个细绳套，通过细绳套用两个互成角度的弹簧秤拉橡皮条，使结点移到某一位置O，此时需记下：①______，②______，③______，然后用一个弹簧秤把橡皮条拉长，使结点到达④______，再记下 ⑤______和⑥______． （2）要使每次合力与分力产生相同的效果，必须：______ A．每次把橡皮条拉到同样的位置 B．每次把橡皮条拉长相同的长度 C．每次准确读出弹簧测力计的示数 D．每次记准细绳的方向 （3）某同学的实验结果如图所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与绳套结点的位置．图中①______是力F1与F2的合力的理论值，②______是力F1与F2的合力的实验值．通过把_③______和_④______进行比较，可以验证平行四边形定则．

◎ 答案

（1）该实验采用了“等效”法，要求两次拉橡皮筋要到同一位置O，因此要记录O点的位置，同时记录力时，要记录力的大小和方向，这样才能正确的画出平行四边形． 故答案为：①O点位置，②细绳所示方向，③相应弹簧秤读数，④O点位置，⑤弹簧秤读数，⑥橡皮条方向． （2）要使每次合力与分力产生相同的效果，每次将橡皮条拉到同样的位置，即用一个力与用两个力的作用效果相同，故BCD错误，A正确； 故选A． （3）F1、F2合力的理论值是指通过平行四边形定则求出的合力值，而其实验值是指一个弹簧拉橡皮条时所测得的数值，由此可知F是F1、F2合力的理论值，F′是合力的实验值；该实验的实验目的就是比较F1、F2合力的理论值和实验值是否相等． 故答案为：F，F′，F，F′．

◎ 解析

“略”

◎ 知识点

    专家分析，试题“（1）在探究“互成角度的两个力的合成”的实验中，需要的器材有：方木块、白纸、细绳套两个、三角板、刻度尺、图钉几个，弹簧秤两个、橡皮条一根、铅笔一支；．在做上述实验中，在…”主要考查了你对  【实验：验证力的平行四边形定则】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。