物体静止于光滑水平面上，力F作用于物体上的O点，现要使合力沿着OO′方向，如图所示，则必须同时再加一个力F′，如F和F′均在同一水平面上，则这个力的最小值为（）A．FcosθB．Fsi

首页 > 考试 > 物理 > 高中物理 > 实验：验证力的平行四边形定则/2022-10-23 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

◎ 题目

物体静止于光滑水平面上，力F作用于物体上的O点，现要使合力沿着OO′方向，如图所示，则必须同时再加一个力F′，如F和F′均在同一水平面上，则这个力的最小值为（ ）
A．FcosθB．Fsinθ
C．FtanθD．Fcotθ

◎ 答案

B

◎ 解析


试题分析：根据题目意思，要求合力方向为OO′，则另外一个力最小值是与OO′垂直，即大小为Fsinθ
点评：本题考查了结合力的平行四边形而得出最小值的结论。两个矢量合成时要准守平行四边形定则。

◎ 知识点

    专家分析，试题“物体静止于光滑水平面上，力F作用于物体上的O点，现要使合力沿着OO′方向，如图所示，则必须同时再加一个力F′，如F和F′均在同一水平面上，则这个力的最小值为（）A．FcosθB．Fsi…”主要考查了你对  【实验：验证力的平行四边形定则】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

知识点 最小 考查 水平 一个
  • 最新内容
  • 相关内容
  • 网友推荐
  • 图文推荐
  • 在“验证力的平行四边形定则”实验(2022-10-23)
  • 物体静止于光滑水平面上，力F作用于(2022-10-23)
  • 质量为M的长方形木块静止倾角为的斜(2022-10-23)
  • 如图所示，同一竖直面内有上下两条(2022-10-23)
  • 如图所示，重物的质量为m，轻细绳A(2022-10-23)
  • 某同学做《共点的两个力的合成》实(2022-10-23)
  • 在“验证力的平行四边形定则”的实(2022-10-23)
  • 在“利用弹簧测力计、橡皮条、细绳(2022-10-23)
  • 关于力的合成的平行四边形定则，下(2022-10-23)
  • 在“互成角度的两个共点力合成”的实验中，两个弹簧秤
  • （1）如图所示的游标卡尺的读数为______cm．（2）在“
  • 在验证力的平行四边形定则的实验中，某学生有如下操作
  • （1）有同学利用如图所示的装置来验证力的平行四边形定
  • 在做《互成角度的两个力的合力》实验时，F1和F2表示两
  • 在做“验证力的平行四边形定则”的实验时，先将橡皮条
  • （1）做“验证力的平行四边形定则”的实验，在水平放置
  • 在验证力的平行四边形定则实验中，为使橡皮筋沿竖直方
  • 做“探究力的平行四边形定则”的实验，在水平放置的木
  • 某同学设计了一个验证平行四边形定则的实验，装置如图
  • 在做“探究求合力的方法”中，要使(2022-10-23)
  • 在做“探究力的平行四边形定则”实(2022-10-23)
  • 如图是“探究求合力的方法”实验示(2022-10-23)
  • 某同学在家中尝试验证平行四边形定(2022-10-23)
  • 在做“探究共点力合成规律”的实验(2022-10-23)
  • 以下是一次课堂“探究合力F与分力F(2022-10-23)
  • （1）在探究“互成角度的两个力的合(2022-10-23)
  • （1）在“验证力的平行四边形定则”(2022-10-23)
  • 某同学在完成《验证力的平行四边形(2022-10-23)
  • 某同学在做“验证力的平行四边形定(2022-10-23)
    • 在做“探究力的平行四边形定则”实验时：（1）要使每次合力与分力产生相同的效果，必须______A、每次将橡皮条拉到同样的位置B、每次把橡皮条拉直C、每次准确读出弹簧秤的示数D、每
    在做“探究力的平行四边形定    		如图是“探究求合力的方法”实验示意图．图1表示在两个拉力F1、F2的共同作用下，将橡皮条的结点拉长到O点；图2表示准备用一个拉力F拉橡皮条．下列说法正确的是（）A．图1实验时，两
    如图是“探究求合力的方法”    		某同学在家中尝试验证平行四边形定则，他找到三条相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小事物，以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉字，设计了如下实验：将两条橡皮筋的一
    某同学在家中尝试验证平行四    		在做“探究共点力合成规律”的实验时，可以先将橡皮条的一端固定在木板上，再用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一位置O，之后只用一个弹簧秤拉橡皮条使其伸长，如图所示．关于
    在做“探究共点力合成规律”    		以下是一次课堂“探究合力F与分力F1、F2有什么关系”的实验过程：（1）如图所示把方木板固定在黑板上，用图钉把白纸固定在木板上；（2）用图钉把橡皮条一端固定在A点，结点自然状态
    以下是一次课堂“探究合力F与
    上一篇：质量为M的长方形木块静止倾角为的斜面上，斜面对木块的支持力和摩擦力的合力方向应该是：（）A．沿斜面向下B．垂直于斜面向上C．沿斜面向上D．竖直向上     下一篇：在“验证力的平行四边形定则”实验中，下列哪些措施能减小实验误差()A．两条细绳必须等长B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平面平行C．拉橡皮条的细绳要稍长一些，标记同一条细绳
    零零教育社区：论坛热帖子
    栏目导航
    Copyright 2021 零零教育信息网 @ Powered By 零零教育信息网 ，这是一个公共的免费分享平台
    网站导航联系我们广告合作豫ICP备09039788号
    个人中心
    服务邮箱

    服务邮箱

    7720015@qq.com

    微信咨询
    我的网站名称
    返回顶部
    X我的网站名称

    截屏，微信识别二维码

    微信号：ten00_cn

    （点击微信号复制，添加好友）

      打开微信

    微信号已复制，请打开微信添加咨询详情！