在做“验证力的平行四边形定则”实验时，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条另一端拉到某一位置O点，以下操作不正确的是[]A．同一次实验过程中，O点位置应保持不变

首页 > 考试 > 物理 > 高中物理 > 实验：验证力的平行四边形定则/2022-10-23 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

◎ 题目

在做“验证力的平行四边形定则”实验时，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条另一端拉到某一位置O点，以下操作不正确的是（   ）
A．同一次实验过程中，O点位置应保持不变
B．实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度
C．实验中，先将其中一个弹簧秤沿一个方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点
D．实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧秤之间的夹角可取任意值，不一定取90°

◎ 答案

C

◎ 解析

试题分析：

A、要保证两个弹簧称的拉力与一个弹簧称的拉力效果相同，橡皮条要沿相同方向伸长量相同，则O点的位置应固定，故A正确；
B、本实验是在水平面作力的图示，为了减小误差弹簧测力计必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧测力计的刻度，故B正确；
C、本实验中，弹簧秤的拉力应不超过量程，两个弹簧称拉力的大小没有要求，只要使两次效果相同就行，故C错误；
D、本实验只要使两次效果相同就行，两个弹簧称拉力的方向没有限制，故D正确。
本题选不正确的，故选：C．

◎ 知识点

    专家分析，试题“在做“验证力的平行四边形定则”实验时，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条另一端拉到某一位置O点，以下操作不正确的是[]A．同一次实验过程中，O点位置应保持不变…”主要考查了你对  【实验：验证力的平行四边形定则】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

木板 两个 知识点 某一 一端
  • 最新内容
  • 相关内容
  • 网友推荐
  • 图文推荐
  • 在“验证力的平行四边形定则”实验(2022-10-23)
  • 在做“验证力的平行四边形定则”实(2022-10-23)
  • 如图所示，在“探究求合力的方法”(2022-10-23)
  • 在“验证力的平行四边形定则”实验(2022-10-23)
  • 某同学在做“验证力的平行四边形定(2022-10-23)
  • 两组同学分别用各自的器材完成“互(2022-10-23)
  • 某小组在做《验证平行四边形定则》(2022-10-23)
  • 在做验证力的合成法则实验时，其中(2022-10-23)
  • 为探究求合力的方法，实验装置如图(2022-10-23)
  • 在“互成角度的两个共点力的合成”实验中，F1和F2表示
  • 做“验证力的平行四边形定则”实验时，所用到的实验器
  • 在做“验证力的平行四边形定则”的实验时，先将橡皮条
  • 在“互成角度的两个力的合成”实验中，如图所示，用AB
  • 在做“互成角度的两个共点力的合成“的实验中，将橡皮
  • （1）做“验证力的平行四边形定则”的实验，在水平放置
  • 关于“探究求合力的方法”实验，以下说法正确的是____
  • 如图所示是甲、乙两位同学在“探究力的平行四边形定则
  • 做“探究力的平行四边形定则”的实验，在水平放置的木
  • （1）在做“验证力的平行四边形定则”实验时，橡皮条的
  • 在做“探究求合力的方法”中，要使(2022-10-23)
  • 为探究求合力的方法，实验装置如图(2022-10-23)
  • 在做“探究力的平行四边形定则”实(2022-10-23)
  • 如图是“探究求合力的方法”实验示(2022-10-23)
  • 某同学在家中尝试验证平行四边形定(2022-10-23)
  • 在做“探究共点力合成规律”的实验(2022-10-23)
  • 以下是一次课堂“探究合力F与分力F(2022-10-23)
  • （1）在探究“互成角度的两个力的合(2022-10-23)
  • （1）在“验证力的平行四边形定则”(2022-10-23)
  • 某同学在完成《验证力的平行四边形(2022-10-23)
    • 为探究求合力的方法，实验装置如图所示。将橡皮条GE的一端固定在水平木板上，另一端E拴有两细线套。橡皮条的结点E在两个平行于木板的拉力F1、F2作用下，沿直线GC伸长到O点，
    为探究求合力的方法，实验装    		在做“探究力的平行四边形定则”实验时：（1）要使每次合力与分力产生相同的效果，必须______A、每次将橡皮条拉到同样的位置B、每次把橡皮条拉直C、每次准确读出弹簧秤的示数D、每
    在做“探究力的平行四边形定    		如图是“探究求合力的方法”实验示意图．图1表示在两个拉力F1、F2的共同作用下，将橡皮条的结点拉长到O点；图2表示准备用一个拉力F拉橡皮条．下列说法正确的是（）A．图1实验时，两
    如图是“探究求合力的方法”    		某同学在家中尝试验证平行四边形定则，他找到三条相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小事物，以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉字，设计了如下实验：将两条橡皮筋的一
    某同学在家中尝试验证平行四    		在做“探究共点力合成规律”的实验时，可以先将橡皮条的一端固定在木板上，再用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一位置O，之后只用一个弹簧秤拉橡皮条使其伸长，如图所示．关于
    在做“探究共点力合成规律”
    上一篇：如图所示，在“探究求合力的方法”的实验中：（1）下列说法正确的是____________。A．必须使分力F1、F2与合力F在同一平面内B．在同一实验中，橡皮筋拉长后的结点位置O允许变动C．在同     下一篇：在“验证力的平行四边形定则”实验中，橡皮条的一端固定在A点，另一端被两个弹簧秤拉到O点，两弹簧秤的读数分别为F1和F2，两细绳的方向分别与橡皮条延长线的夹角为α1和α2，以下
    零零教育社区：论坛热帖子
    栏目导航
    Copyright 2021 零零教育信息网 @ Powered By 零零教育信息网 ，这是一个公共的免费分享平台
    网站导航联系我们广告合作豫ICP备09039788号
    个人中心
    服务邮箱

    服务邮箱

    7720015@qq.com

    微信咨询
    我的网站名称
    返回顶部
    X我的网站名称

    截屏，微信识别二维码

    微信号：ten00_cn

    （点击微信号复制，添加好友）

      打开微信

    微信号已复制，请打开微信添加咨询详情！