在“研究力的合成”实验中,根据实验数据画出了力的图示,图上标出了F1、F2、F、F′四个力.(1)其中力______与橡皮条一定在同一直线上(填上述给出的力的符号).(2)(多选题)有关该
◎ 题目
在“研究力的合成”实验中,根据实验数据画出了力的图示,图上标出了F1、F2、F、F′四个力. (1)其中力______与橡皮条一定在同一直线上(填上述给出的力的符号). (2)(多选题)有关该实验说法正确的是______ (A)通过细绳套用一个弹簧秤拉和用两个弹簧秤拉,只要橡皮条伸长相同长度即可 (B)在实验前,一定要将弹簧秤调零 (C)实验中,弹簧秤和所拉的绳套一定要和木板平行 (D)如果手头只有一个弹簧秤,通过改变方法也可以完成实验. |
◎ 答案
(1)在实验中,用一根弹簧秤拉的拉力是实际测量的合力,与橡皮筋在同一条直线上,根据平行四边形定则作出的合力是理论值,由于实验存在误差,与橡皮筋有很小的偏角,所以F与橡皮筋一定在同一直线上. (2)A、在实验中,橡皮条应拉伸到与原来的位置重合,故A错误; B、为保证准确性,在实验中,一定要将弹簧调零,故B正确; C、实验中要通过作图得出结果,故拉力应与木板平行,故C正确; D、如果只有一个弹簧秤,则可以交替测出各边的拉力,但要保证两次拉的时候效果相同,故D正确; 故答案为:(1)F (2)BCD |
◎ 解析
“略”◎ 知识点
专家分析,试题“在“研究力的合成”实验中,根据实验数据画出了力的图示,图上标出了F1、F2、F、F′四个力.(1)其中力______与橡皮条一定在同一直线上(填上述给出的力的符号).(2)(多选题)有关该…”主要考查了你对 【实验:验证力的平行四边形定则】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:在“研究共点力的合成”实验中,可减小实验误差的措施有()A.两个分力F1、F2间夹角要尽量大些B.两个分力F1、F2的大小要尽量大些C.拉橡皮筋时,橡皮筋、细绳和弹簧秤应贴近图板,
下一篇:在“探究力的平行四边形定则”的实验中,合力与分力的作用效果相同,这里作用效果是指______A.弹簧测力计的弹簧被拉长B.固定橡皮条的图钉受拉力产生形变C.细绳套受拉力产生形变
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |