在“探究共点力的合成”实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套(如图所示).实验中需要用两个弹簧秤互成角度拉橡皮条使橡皮条
◎ 题目
在“探究共点力的合成”实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套(如图所示).实验中需要用两个弹簧秤互成角度拉橡皮条使橡皮条伸长至O点.某同学认为在此过程中必须注意以下几项: A.两根细绳必须等长 B.橡皮条应与两根绳夹角的平分线在同一直线上 C.在使用弹簧测力计时,要注意使弹簧测力计与木板平面平行 D.在用铅笔记录拉力的方向时,所描点应该使距离尽量大些 E.换用一只弹簧测力计拉时,也必须使橡皮条伸长至O点 其中正确的是______(选填入相应的字母) |
◎ 答案
A、细线的作用是能显示出力的方向,所以不必须等长.故A选项不正确; B、两细线拉橡皮条时,只要确保拉到同一点即可,不一定橡皮条要在两细线的夹角平分线上.故B选项不正确; C、在拉弹簧秤时必须要求弹簧秤与木板平面平行,否则会影响力的大小.故C选项正确; D、在确定力的方向时,应该使描绘的点之间的距离稍微大些这样可以减小误差,故D正确; E、该实验采用等效替代的方法,即两次拉橡皮筋要使橡皮条伸长至O点,故E正确. 故选CDE. |
◎ 解析
“略”◎ 知识点
专家分析,试题“在“探究共点力的合成”实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套(如图所示).实验中需要用两个弹簧秤互成角度拉橡皮条使橡皮条…”主要考查了你对 【实验:验证力的平行四边形定则】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。- 最新内容
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