◎ 题目

《探究物体的加速度与力、质量的关系实验》如下：

（1）在探究物体的加速度与力的关系时，应保持小车质量不变，分别改变施加在小车上的水平拉力F，测出相对应的加速度a。 ①甲同学在某次实验中根据测得的多组数据画出a-F关系图线（如图甲所示）。 分析此图线的OA段可得出的实验结论是_____________________________________。 ②此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是__________。         A．小车与轨道之间存在摩擦         B．导轨保持了水平状态         C．所挂钩码的总质量太大         D．所用小车的质量太大 ③若乙同学实验得出数据，画出a-F图像如图乙所示，那么该同学实验中出现的问题可能是_________。         A．实验中摩擦力没有平衡         B．实验中摩擦力平衡过度         C．实验中绳子拉力方向没有跟平板平行         D．实验中小车质量发生变化

（2）在探究物体的加速度与物体质量的关系时，应保持小车上的水平拉力不变，分别改变小车的质量m，测出相对应的加速度a。丙同学顺利地完成了实验，并得到了小车加速度随质量变化的一组数据，如下表所示。

①请你在下图的坐标纸中建立合适坐标并画出能直观反映出加速度与质量关系的图线。

②分析此图线可得出的实验结论是__________________________；小车所受的拉力约为___________N。

◎ 答案

（1）①在小车质量不变的条件下，小车的加速度与它所受到的外力成正比；②C；③B （2）①“略”；②在小车受到的水平拉力不变的条件下，小车的加速度与小车质量成反比；1

◎ 解析

“略”

◎ 知识点

    专家分析，试题“《探究物体的加速度与力、质量的关系实验》如下：（1）在探究物体的加速度与力的关系时，应保持小车质量不变，分别改变施加在小车上的水平拉力F，测出相对应的加速度a。①甲同学在…”主要考查了你对  【实验：探究加速度与力、质量的关系】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。