水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。
用斜面、小车、砂桶、砝码等器材做“探究加速度与力、质量的关系”实验,下图是实验中一条打点的纸带,相邻记数点的时间间隔为T,且间距s1,s2,s3,…,s6已知。(1)请写出三个

◎ 题目
用斜面、小车、砂桶、砝码等器材做“探究加速度与力、质量的关系”实验,下图是实验中一条打点的纸带,相邻记数点的时间间隔为T,且间距s1,s2,s3,…,s6已知。 |
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(1)请写出三个不同的计算加速度的表达式_____________、_____________、_____________。 (2)如图a,甲同学根据测量数据画出a-F图线,表明实验的问题是_____________。 (3)乙、丙同学用同一装置实验,画出a-F图线如图b所示,则M乙_____________M丙。 |
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(4)若取M=0.4kg,丁同学改变m的值,进行多次实验时,以下m的取值不合适的一个是_____________。 A.m1=5g B.m2=15g C.m3=40g D.m4=400g |
◎ 答案
(1)![]() (2)未平衡摩擦力或平衡摩擦力不够 (3)< (4)D |
◎ 解析
“略”◎ 知识点
专家分析,试题“用斜面、小车、砂桶、砝码等器材做“探究加速度与力、质量的关系”实验,下图是实验中一条打点的纸带,相邻记数点的时间间隔为T,且间距s1,s2,s3,…,s6已知。(1)请写出三个…”主要考查了你对 【实验:探究加速度与力、质量的关系】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。 超市便利店下单优惠 每天领取别错过,单单优惠享不停- 最新内容
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