用斜面、小车、砂桶、砝码等器材做“探究加速度与力、质量的关系”实验,下图是实验中一条打点的纸带,相邻记数点的时间间隔为T,且间距s1,s2,s3,…,s6已知。(1)请写出三个

超市便利店下单优惠 每天领取别错过,单单优惠享不停

◎ 题目

用斜面、小车、砂桶、砝码等器材做“探究加速度与力、质量的关系”实验,下图是实验中一条打点的纸带,相邻记数点的时间间隔为T,且间距s1,s2,s3,…,s6已知。

(1)请写出三个不同的计算加速度的表达式_____________、_____________、_____________。
(2)如图a,甲同学根据测量数据画出a-F图线,表明实验的问题是_____________。
(3)乙、丙同学用同一装置实验,画出a-F图线如图b所示,则M_____________M

(4)若取M=0.4kg,丁同学改变m的值,进行多次实验时,以下m的取值不合适的一个是_____________。
A.m1=5g  
B.m2=15g
C.m3=40g
D.m4=400g

◎ 答案

(1)
(2)未平衡摩擦力或平衡摩擦力不够
(3)<
(4)D

◎ 解析

“略”

◎ 知识点

    专家分析,试题“用斜面、小车、砂桶、砝码等器材做“探究加速度与力、质量的关系”实验,下图是实验中一条打点的纸带,相邻记数点的时间间隔为T,且间距s1,s2,s3,…,s6已知。(1)请写出三个…”主要考查了你对  【实验:探究加速度与力、质量的关系】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。

超市便利店下单优惠 每天领取别错过,单单优惠享不停
  • 最新内容
  • 相关内容
  • 网友推荐
  • 图文推荐