某实验小组通过研究发现,采用如图所示的装置可以得到小车和小桶的质量,步骤如下:(1)取一盒总质量为的砝码,放置在小车上,不挂小桶,调节斜木板倾角,使小车能匀速滑下;(
◎ 题目
某实验小组通过研究发现,采用如图所示的装置可以得到小车和小桶的质量,步骤如下: |
(1)取一盒总质量为的砝码,放置在小车上,不挂小桶,调节斜木板倾角,使小车能匀速滑下; (2)挂上小桶,使小车无初速滑下,用打点计时器打出纸带,并根据纸带计算加速度; (3)从小车上取质量为的砝码放到小桶中,重复步骤(2),测出对应的加速度; (4)改变的大小,重复步骤(3),得到及a的数据,作出的图线; (5)若求得图线的斜率,截距,取重力加速度,则可知小桶的质量=______________kg,小车质量=______________kg。步骤(1)中调节木板倾角使小车能匀速滑下的目的是____________________________。判定小车作匀速运动的依据是____________________________。 |
◎ 答案
0.02,0.18,为了平衡小车所受的摩擦力,用打点计时器打出的纸带上的点迹间隔均匀 |
◎ 解析
“略”◎ 知识点
专家分析,试题“某实验小组通过研究发现,采用如图所示的装置可以得到小车和小桶的质量,步骤如下:(1)取一盒总质量为的砝码,放置在小车上,不挂小桶,调节斜木板倾角,使小车能匀速滑下;(…”主要考查了你对 【实验:探究加速度与力、质量的关系】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:如图实所示为“用DIS(位移传感器、数据采集器、计算机)研究加速度和力的关系”的实验装置。(1)在该实验中必须采用控制变量法,应保持________不变,用钩码所受的重力作为小车所
下一篇:“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图所示。(1)在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中,打出了一条纸带如图所示。计时器打点的时间间隔为0.02s。从比较清晰
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |