在“探究加速度与力、质量的关系”的实验时:(1)我们已经知道,物体的加速度(a)同时跟合外力(F)和质量(m)两个因素有关。要研究这三个物理量之间的定量关系的基本思路是________
◎ 题目
在“探究加速度与力、质量的关系”的实验时: (1)我们已经知道,物体的加速度(a)同时跟合外力(F)和质量(m)两个因素有关。要研究这三个物理量之间的定量关系的基本思路是____________________________________________________。 (2)某同学的实验方案如图所示,她想用砂和砂桶的重力表示小车受到的合外力,为了减少这种做法而带来的实验误差,你认为在实验中还应该采取的两项措施是: a.____________________________________________________; b.____________________________________________________。 |
(3)该同学利用实验中打出的纸带求加速度时,处理方案有两种: A、利用公式计算; B、根据利用逐差法计算。 两种方案中,你认为选择方案_____________比较合理。 |
◎ 答案
(1)先保持m不变,研究a与F的关系;再保持F不变,研究a与m的关系 (2)把木板的末端垫起适当高度以平衡摩擦力;砂和桶的质量远小于小车质量 (3)B |
◎ 解析
“略”◎ 知识点
专家分析,试题“在“探究加速度与力、质量的关系”的实验时:(1)我们已经知道,物体的加速度(a)同时跟合外力(F)和质量(m)两个因素有关。要研究这三个物理量之间的定量关系的基本思路是________…”主要考查了你对 【实验:探究加速度与力、质量的关系】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。- 最新内容
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上一篇:某同学设计了如图所示的装置来探究加速度与力的关系。弹簧秤固定在一合适的木板上,桌面的右边缘固定一支表面光滑的铅笔以代替定滑轮,细绳的两端分别与弹簧秤的挂钩和矿泉水
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