在“探究加速度与力、质量的关系”的实验课上,有甲、乙、丙、丁四位同学分别根据自己所测得的实验数据,在同一个a-F坐标系中画出了四条不同的a-F图线,如图所示,试根据此图完

◎ 题目

在“探究加速度与力、质量的关系”的实验课上,有甲、乙、丙、丁四位同学分别根据自己所测得的实验数据,在同一个a-F坐标系中画出了四条不同的a-F图线,如图所示,试根据此图完成以下各题:

(1)实验中有两位同学忘记了一个重要实验步骤,此步骤是_________________________,这两位同学是___________;其余两位同学中,对本实验步骤操作恰当的是___________,另一同学的失误是使长木板的倾角___________(选填“过大”或“过小”)。
(2)实验中___________三位同学所用小车的质量相等,而___________同学所用小车的质量___________(选填“较大”或 “较小”)。
(3)若实验中小车受到的阻力Ff与小车的质量m满足的关系式为Ff=μmg,则甲同学实验中的μ与丁同学实验中的μ之间的关系为μ___________μ(选填“>”、“<”或 “=”)。

◎ 答案

(1)正确平衡摩擦力,甲和丁,丙,过大
(2)乙、丙、丁,甲,较小
(3)>

◎ 解析

“略”

◎ 知识点

    专家分析,试题“在“探究加速度与力、质量的关系”的实验课上,有甲、乙、丙、丁四位同学分别根据自己所测得的实验数据,在同一个a-F坐标系中画出了四条不同的a-F图线,如图所示,试根据此图完…”主要考查了你对  【实验:探究加速度与力、质量的关系】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。

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