某同学在做“探究加速度与力的关系”的实验时,使用了如图所示的装置,将小车放在轨道上,小车的一端连接一条穿过打点计时器的纸带,另一端用细绳与钩码连接,细绳跨过定滑轮。
◎ 题目
某同学在做“探究加速度与力的关系”的实验时,使用了如图所示的装置,将小车放在轨道上,小车的一端连接一条穿过打点计时器的纸带,另一端用细绳与钩码连接,细绳跨过定滑轮。 |
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(1)关于实验的操作过程,下列说法正确的是___________。 A.轨道应保持水平 B.先接通电源,后释放小车 C.需要知道小车的质量 D.实验中认为细绳对小车的拉力等于钩码重力,所以钩码的质量越大,实验效果越好 (2)该同学实验时打出了5条纸带,并且计算出了小车的加速度,将小车的加速度和所受的拉力列在下表中,根据表中数据,在坐标纸上取适当的刻度,画出a-F图象。 |
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(3)由图象可以得到的实验结论是________________________。 |
◎ 答案
(1)B (2) ![]() (3)质量一定时,加速度与作用力成正比 |
◎ 解析
“略”◎ 知识点
专家分析,试题“某同学在做“探究加速度与力的关系”的实验时,使用了如图所示的装置,将小车放在轨道上,小车的一端连接一条穿过打点计时器的纸带,另一端用细绳与钩码连接,细绳跨过定滑轮。…”主要考查了你对 【实验:探究加速度与力、质量的关系】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。- 最新内容
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