“探究加速度与力的关系”实验装置如图所示。(1)为减小实验误差,盘和砝码的质量应比小车的质量___(填“小”或“大”)得多。(2)如图为某同学在实验中打出的一条纸带,计时器打点的
◎ 题目
“探究加速度与力的关系”实验装置如图所示。 |
(1)为减小实验误差,盘和砝码的质量应比小车的质量___(填“小”或“大”)得多。 (2)如图为某同学在实验中打出的一条纸带,计时器打点的时间间隔为0.02s。他从比较清晰的点起,每五个点取一个计数点,则相邻两计数点间的时间间隔为___s。为了由v-t图像求出小车的加速度,他量出相邻两计数点间的距离,分别求出打各计数点时小车的速度,其中打计数点3时小车的速度为___m/s。 |
◎ 答案
(1)小 (2)0.1,0.46 |
◎ 解析
“略”◎ 知识点
专家分析,试题““探究加速度与力的关系”实验装置如图所示。(1)为减小实验误差,盘和砝码的质量应比小车的质量___(填“小”或“大”)得多。(2)如图为某同学在实验中打出的一条纸带,计时器打点的…”主要考查了你对 【实验:探究加速度与力、质量的关系】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:下列关于“探究加速度与力、质量的关系”实验的说法中,正确的是[]A.在探究加速度与质量的关系时,应该改变拉力的大小B.在探究加速度与质量的关系时,为了直观判断二者间的关系
下一篇:某同学设计了一个探究小车的加速度a与小车所受拉力F及质量m关系的实验,图(a)为实验装置简图。(所用交变电流的频率为50Hz)(1)图(b)为某次实验得到的纸带,实验数据如图,图中
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |