某同学设计了如图所示的装置,利用米尺、秒表、轻绳、轻滑轮、轨道、滑块、托盘和砝码等器材来制定滑块和轨道间的动摩擦因数μ。滑块和托盘上分别放有若干砝码,滑块质量为M,

◎ 题目

某同学设计了如图所示的装置,利用米尺、秒表、轻绳、轻滑轮、轨道、滑块、托盘和砝码等器材来制定滑块和轨道间的动摩擦因数μ。滑块和托盘上分别放有若干砝码,滑块质量为M,滑块上砝码总质量为m',托盘和盘中砝码的总质量为m,实验中,滑块在水平轨道上从A到B做初速为零的匀加速直线运动,重力加速度g取10m/s2

(1)为测量滑块的加速度a,须测出它在A、B间运动的__________与__________,计算a的运动学公式是__________;
(2)根据牛顿运动定律得到a与m的关系为:。他想通过多次改变m,测出相应的a值,并利用上式来计算μ。若要求a是m的一次函数,必须使上式中的__________保持不变,实验中应将从托盘中取出的砝码置于__________;
(3)实验得到a与m的关系如图所示,由此可知μ=__________。(取两位有效数字)

◎ 答案

(1)位移,时间,
(2)m′+m,滑块上
(3)0.23(0.21-0 25)

◎ 解析

“略”

◎ 知识点

    专家分析,试题“某同学设计了如图所示的装置,利用米尺、秒表、轻绳、轻滑轮、轨道、滑块、托盘和砝码等器材来制定滑块和轨道间的动摩擦因数μ。滑块和托盘上分别放有若干砝码,滑块质量为M,…”主要考查了你对  【实验:探究加速度与力、质量的关系】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。

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