婵犳鍠楅敋闁宦板妼鍗遍柟闂寸劍閸庢垿鏌涜箛鏇炲付闁汇劎鍋撴穱濠囶敍閿濆嫭鍊ｇ紓浣介哺缁诲嫭绂掗敂鑺ョ秶闁靛à鈧敃鍌涚厽妞ゅ繐瀚峰Σ鎼佹煕閵忥紕鍙€闁硅櫕娲栭～婵嬪Ψ閵忕姳澹曢梺绋挎湰娓氭宕曞鈧濠氬磼閵堝懏鐏曞銈冨灪閸ㄥ墎绮嬪澶婁紶闁告洦鍋嗛宀勬⒒娓氬洤寮跨紓宥佸亾缂備焦姊婚崰鏍极瀹ュ鍋勯柣鎴炨缚閻ｆ娊姊哄ú璁虫捣闁稿鍔曢埢鏃堝煛閸涱喖鍓梺鍓插亝缁诲秴危闁秵鐓忛柛鈩冾殔閳ь剝顫夐弲鍫曟偐閾忣偄寮块柣搴秵閸犳帡宕戦幘瀛樺閻熸瑥瀚呭杈ㄥ枑闁绘鐗嗛柌婊呯磼鏉堛劎绠炵€规洩缍佸畷濂稿Ψ閵忕姳澹曟繛杈剧到閹诧繝宕戝Ο鍏煎枑闁绘鐗嗙粭鎺擃殽閻愬瓨宕屽┑鈩冩尦瀹曟帒鈹戦崱鈺€鎴烽梻浣告啞鐢偞鏅跺Δ鍛創婵炲棙鎸哥涵鈧┑掳鍊曠€氼剟宕规担绯曟闁瑰墽顒查弨缁樹繆瀹割喖澧撮柡浣哥Ф娴狅箓鎸婃径宀嬬礋濠电偞鍨堕幐绋棵洪妶澶婄濞村吋娼欓崣濠囨煏婢跺牆鈧绮旈崼鏇熺厪闁糕槅鍘界€氾拷
在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，下列说法中正确的是[]A．平衡摩擦力时，小桶应用细线通过定滑轮系在小车上，但小桶内不能装砝码B．实验中应始终保持小车和砝码的质量远
◎ 题目
| 在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，下列说法中正确的是 |
|
[ ] |
| A．平衡摩擦力时，小桶应用细线通过定滑轮系在小车上，但小桶内不能装砝码 B．实验中应始终保持小车和砝码的质量远远大于沙和小桶的质量 C．实验中如用纵坐标表示加速度，用横坐标表示小车和车内砝码的总质量，描出相应的点在一条直线上时，即可证明加速度与质量成反比 D．平衡摩擦力时，小车后面的纸带必须连好，因为运动过程中纸带也要受到阻力 |
◎ 答案
| BD |
◎ 解析
“略”◎ 知识点
专家分析，试题“在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，下列说法中正确的是[]A．平衡摩擦力时，小桶应用细线通过定滑轮系在小车上，但小桶内不能装砝码B．实验中应始终保持小车和砝码的质量远…”主要考查了你对 【实验：探究加速度与力、质量的关系】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。 闂佺儵鍓濈敮鎺楀箠鎼达絿鍗氶柤鍝ユ暩閻熷綊鏌涢…鎴濇灈闁绘帗妞介獮鏍偓娑櫱滄禒锔剧磼濡も偓閹虫ê鐣烽敓鐘插嵆婵ê宕弸鐘绘⒑鐠団€崇伈闁瑰嚖鎷� 婵犳鍣徊鐣屾崲閹版澘桅濠㈣泛顑戠槐锝夋煕閳╁喚娈旂紒鎻掓健閺屾盯骞掑┑鍡曞枈闂佽桨绀侀敃銉メ缚婵犳艾鐐婂瀣捣椤︻噣姊洪崨濠庢畷婵炲弶鐗曢悾鐑芥偄缁嬫鍤ゅ┑鈽嗗灥椤曆囧礉閺囩伝鐟扳堪鎼粹€茬暗缂備焦顨呴ˇ闈涚暦閹达附鏅搁柨鐕傛嫹- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇：如图，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给螺线管通电。你认为会发生的现象是：[]A．通电螺线管一定保持静止不动B．通电螺线管转动，直至S极指向地理的南极C．通电螺线管能在
下一篇：在探究物体的加速度与力的关系时，应保持_________不变，分别改变施加在物体上的________力F，测出相对应的加速度a，在探究物体的加速度与质量的关系时，应保持_________不变
零零教育社区：论坛热帖子
| [高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
| [家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离？ (2019-07-14) |
| [教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
| [教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
| [教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
| [教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
| [教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
| [教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
| [教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感（二） (2018-11-07) |
| [教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
