在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,采用如图所示的实验装置.(1)本实验采用的实验方法是______A.控制变量法B.理想实验法C.等效替代法D.实验推理法(2)下列说法中正确的是
◎ 题目
在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,采用如图所示的实验装置. (1)本实验采用的实验方法是______ A.控制变量法B.理想实验法 C.等效替代法D.实验推理法 (2)下列说法中正确的是______ A.在探究加速度与质量的关系时,应该改变拉力的大小 B.在探究加速度与外力的关系时,应该改变小车的质量 C.在探究加速度a与质量m的关系时,为了直观判断二者的关系,应作出a-
D.当小车的质量远小于砝码盘和砝码的总质量时,才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小 E.平衡摩擦力时应将砝码盘及盘内砝码通过定滑轮系在小车上. |
◎ 答案
(1)该实验是探究加速度与力、质量的三者关系,研究三者关系必须运用控制变量法,故BC错误,A正确. 故选A. (2)A、该实验采用的是控制变量法研究,即保持一个量不变,研究其他两个量之间的关系,在探究加速度与质量的关系时,应保持拉力的大小不变,故A错误; B、在探究加速度与外力的关系时,应该保持小车的质量不变,故B错误; C、要直观的反映两个量之间的关系,可以通过作图来解决.但是只有作出一条直线,才可以直观的反映两个变量之间的关系.在探究加速度a与质量m的关系时,为了直观判断二者间的关系,应作出a-
D、设小车的质量为M,砝码盘和砝码的质量为m,设绳子上拉力为F, 以整体为研究对象有mg=(m+M)a 解得a=
以M为研究对象有绳子的拉力F=Ma=
显然要有F=mg必有m+M=M,故有M>>m,即只有M>>m时才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力.故D错误. E、平衡摩擦力时不能将砝码盘及盘内砝码通过定滑轮系在小车上,故E错误. 故选C. |
◎ 解析
“略”◎ 知识点
专家分析,试题“在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,采用如图所示的实验装置.(1)本实验采用的实验方法是______A.控制变量法B.理想实验法C.等效替代法D.实验推理法(2)下列说法中正确的是…”主要考查了你对 【实验:探究加速度与力、质量的关系】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:在探究“加速度与力、质量的关系”实验中:(1)将实验器材组装如图1所示.请你指出该装置中的错误或不妥之处:①______②______③______(2)改正实验装置后,该同学顺利完成了实验.在实
下一篇:为了“探究加速度与力、质量的关系”,现提供如图1所示实验装置.请思考探究思路并回答下列请思考探究思路并回答下列问题:(1)为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做是
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |