◎ 题目

（1）在探究加速度与力、质量关系的实验中，以下操作正确的是______． A．平衡摩擦力时，应将重物用细线通过定滑轮系在小车上 B．平衡摩擦力时，应将纸带连接在小车上并穿过打点计时器 C．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力 D．实验时，应先放开小车，后接通电源 （2）下表中是该实验所记录的部分的数据． 组别 质量m/kg 受力F/N 加速度a/（m?s-2） 1 0.5 0.25 2 0.50 3 1.00 4 1.0 5 1.5 若利用1、2、3三组数据探究加速度与受力的关系，则2、3组数据中物体的质量分别为______kg，______kg；若利用3、4、5三组数据探究加速度与物体质量的关系，则4、5组数据中物体所受的力分别为______N，______N．

◎ 答案

（1）A、平衡摩擦力时，应将绳从小车上拿去，轻轻推动小车，是小车沿木板运动，通过打点计时器打出来的纸带判断小车是否匀速运动．故A错误． B、平衡摩擦力是否到位，是要通过打点计时器打出来的纸带判断小车是否匀速运动来判断的．故B正确． C、每次改变小车的质量时，小车的重力沿斜面分力和摩擦力仍能抵消，不需要重新平衡摩擦力．故C正确． D、实验时，应先放开小车，再接通打点计时器电源，由于小车运动较快，可能会使打出来的点很少，不利于数据的采集和处理．故D错误． （2）该实验采用的是控制变量法研究，即保持一个量不变，研究其他两个量之间的关系． 若利用1、2、3三组数据探究加速度与受力的关系，即保持质量不变． 则2、3组数据中物体的质量和1组质量相等，分别为0.5kg，0.5kg 若利用3、4、5三组数据探究加速度与物体质量的关系，即保持力不变． 则4、5组数据中物体所受的力和3组力相等，分别为1.00N，1.00N． 故答案为：（1）BC （2）0.5，0.5，1.00，1.00．

◎ 解析

“略”

◎ 知识点

    专家分析，试题“（1）在探究加速度与力、质量关系的实验中，以下操作正确的是______．A．平衡摩擦力时，应将重物用细线通过定滑轮系在小车上B．平衡摩擦力时，应将纸带连接在小车上并穿过打点计时…”主要考查了你对  【实验：探究加速度与力、质量的关系】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。