◎ 题目

“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图（甲）所示． （1）在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中，打出了一条纸带．从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，用刻度尺测量计数点间的距离如图（乙）所示．已知打点计时器所用电源的频率为50Hz．求： ①从图中所给的刻度尺上读出A、B两点间的距离s1=______cm； ②该小车的加速度a=______m/s2． （2）平衡摩擦力后，将5个相同的砝码都放在小车上．挂上砝码盘，然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中，测量小车的加速度．小车的加速度a与砝码盘中砝码总重力F的实验数据如下表： 砝码盘中砝码总重力F（N） 0.196 0.392 0.588 0.784 0.980 加速度a（m?s-2） 0.69 1.18 1.66 2.18 2.70 ①请根据该组实验数据在答卷的坐标纸作出a-F的关系图象； ②根据提供的实验数据作出的a-F图线，不通过原点的主要原因是______．

◎ 答案

（1）①刻度尺的最小分度是1mm，s1=0.70cm； ②由图知，s1=0.70cm，s2=0.90cm，s3=1.10cm，说明小车做匀加速运动，则由   s2-s1=aT2，其中，T=5×0.02s=0.1s， 解得，a=0.2m/s2． （2）①作出a-F的关系图象如图所示． ②a-F图线，不通过原点的主要原因是未放入砝码时，小车已有加速度，可以判断未计入砝码盘的重力． 故答案为： （1）①s1=0.70cm；②0.2． （2）①作出a-F的关系图象如图所示． ②计入砝码盘的重力．

◎ 解析

“略”

◎ 知识点

    专家分析，试题““探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图（甲）所示．（1）在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中，打出了一条纸带．从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，用刻度尺…”主要考查了你对  【实验：探究加速度与力、质量的关系】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。