◎ 题目

在验证牛顿第二定律的实验中： （1）某组同学用如图（甲）所示装置，采用控制变量的方法，来研究小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车受到的力的关系，下列措施中不需要和不正确的是______ ①首先要平衡摩擦力，使小车受到的合力就是细绳对小车的拉力 ②平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝码，使小车能匀速滑动 ③每次改变拉小车的拉力后都需要重新平衡摩擦力     ④实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力 ⑤实验中应先放小车，然后再开打点计时器的电源     A．①③⑤B②③⑤C③④⑤D②④⑤ （2）某组同学实验得出数据，画出a-F图如图（乙）所示，那么该组同学实验中出现的问题可能是______ A．实验中摩擦力没有平衡              B．实验中摩擦力平衡过度    C．实验中绳子拉力方向没有跟平板平行    D．实验中小车质量发生变化．

◎ 答案

（1）①实验时首先要平衡摩擦力，使小车受到的合力就是细绳对小车的拉力； ②平衡摩擦力的方法就是，小车与纸带相连，小车前面不挂小桶，把小车放在斜面上给小车一个初速度，看小车能否做匀速直线运动； ③每次改变拉小车的拉力后都不需要重新平衡摩擦力；     ④实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力是正确的； ⑤实验中应先接通电源，后放开小车； 由此可见：①④正确，②③⑤错误，故选B． （2）由图象可知，a-F图象在a轴上有截距，这是由于平衡摩擦力过度造成的．故选B． 故答案为：（1）B；（2）B．

◎ 解析

“略”

◎ 知识点

    专家分析，试题“在验证牛顿第二定律的实验中：（1）某组同学用如图（甲）所示装置，采用控制变量的方法，来研究小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车受到的力的关系，下列措施中不需要和不正…”主要考查了你对  【实验：探究加速度与力、质量的关系】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。