(1)如图1为“用DIS研究加速度和力、质量的关系”的实验装置.(1)(多选)有关该实验正确的是______A.实验中小车必须每次从同一位置释放B.改变钩码数量时导轨的倾斜角度不需改变C.
◎ 题目
(1)如图1为“用DIS研究加速度和力、质量的关系”的实验装置. (1)(多选)有关该实验正确的是______ A.实验中小车必须每次从同一位置释放 B.改变钩码数量时导轨的倾斜角度不需改变 C.当钩码数量变化时小车的质量应保持不变 D.钩码连接小车的细线不必平行于轨道 (2)(单选)改变所挂钩码的数量,多次重复测量,得到a-F关系图线(如图2所示).此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是______ A.小车与轨道之间存在摩擦B.导轨保持了水平状态 C.所用小车的质量太大D.所挂钩码的总质量太大. |
◎ 答案
(1)A、探究加速度和力、质量的关系不需要每次从同一位置释放,故A错误; B、平衡摩擦力是不需要挂钩码,所以改变钩码数量时不需要重新平衡摩擦力,即导轨的倾斜角度不需改变,故B正确; C、当钩码数量变化时,外力发生改变,则要保证小车质量不变,研究加速度与外力的关系,故C正确; D、钩码连接小车的细线必须要和导轨平行,这样小车的拉力才等于外力,故D错误. 故选BC (2)当钩码的质量远小于小车的总质量时,钩码所受的重力才能作为小车所受外力,如果增大钩码的质量,则外力增大,AB这一曲线不断延伸, 那么加速度趋向为a=g; 故选C 故答案为:(1)BC (2)C |
◎ 解析
“略”◎ 知识点
专家分析,试题“(1)如图1为“用DIS研究加速度和力、质量的关系”的实验装置.(1)(多选)有关该实验正确的是______A.实验中小车必须每次从同一位置释放B.改变钩码数量时导轨的倾斜角度不需改变C.…”主要考查了你对 【实验:探究加速度与力、质量的关系】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:(1)为了探究加速度与力、质量的关系,某实验小组设计如图甲所示的实验装置:一个木块放在水平长木板上,通过细线跨过定滑轮与重物相连,木块与纸带相连,在重物牵引下,木块在
下一篇:如图所示的是,在同一地点,物体A和物体B分别在两个光滑斜面上受到一个沿斜面向上的拉力F作用后,其加速度a和拉力F的关系图线.设A的质量为mA,所在斜面的倾角为α;B的质量为
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |