◎ 题目

在“探究加速度与力、质量的关系”实验中： （1）为了减小实验误差，悬挂物的质量应______（填“远大于”、“远小于”或“等于”）小车和砝码的质量；每次改变小车质量（或悬挂物质量）时，______（填“需要”或“不需要”）重新平衡摩擦力． （2）某同学在平衡摩擦力时把木板的一端垫得过高，所得的a-F图象为图中的______； （3）本实验所采用的科学方法是：______ A．理想实验法           B．等效替代法 C．控制变量法           D．建立物理模型法

◎ 答案

（1）以整体为研究对象有mg=（m+M）a 解得a= mg m+M 以M为研究对象有绳子的拉力F=Ma= M m+M mg 显然要有F=mg必有m+M=M，故有M＞＞m，即只有M＞＞m时才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力． 每次改变小车质量（或悬挂物质量）时．不需要重新平衡摩擦力； 故答案为：远小于；不需要 （2）把木板的一端垫得过高时，没有挂上重物，物体就有加速度了，即F=0时，加速度不为零，故C正确； 故选C （3）该实验是探究加速度与力、质量的三者关系，研究三者关系必须运用控制变量法，故ABD错误，C正确． 故选C．

◎ 解析

“略”

◎ 知识点

    专家分析，试题“在“探究加速度与力、质量的关系”实验中：（1）为了减小实验误差，悬挂物的质量应______（填“远大于”、“远小于”或“等于”）小车和砝码的质量；每次改变小车质量（或悬挂物质量）时，_…”主要考查了你对  【实验：探究加速度与力、质量的关系】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。